¿Cómo se fomenta el cambio educativo?

O que o projeto Arduino acrescenta na educação dos alunos?

Como é possível fomentar a mudança educativa?

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Respuestas a esta discusión

     Cierto, la forma de  transmitir conocimientos, de aprender, de compartir debe ir  a la par de los nuevos tiempos. En el mundo de hoy es importante hacer un modelo llave cerradura entre   Educación y tecnología. Los docentes deben prepararse, dominar los recursos tecnológicos de igual forma que los jóvenes de hoy. Es el mismo docente quien debe prepararse, debe haber coherencia entre la  forma de concebir la educación y  como comunicarla

Hola todos,

Arduino, es sin duda un claro ejemplo del constructivismo... donde la solución de problemas por medio de la programación permite la adquisición de conocimientos y el desarrollo del pensamiento lógico-matemático de los estudiantes y por qué no de los docentes.

 

Posibilita la creación de prototipos que pueden ser utilizados en diferentes áreas del conocimiento; generando la cultura de la solución de problemas por medio de la tecnología.

Además, para EducaRed es grato saber que al inicio de este proyecto participó un colombiano :)

El cambio educativo se fomenta con la planificación, la creatividad. el razonamiento lógico matemático. los dispositivos, tecnológicos, la robótica, las TIC's. Para ello se necesita que los profesores y los estudiantes tengan base en programación, en software, etc. Arduino es una herramienta que se utiliza en aula destinada a docentes de tecnología con el objetivo de innovar en el momento de impatir clases. Toda la formación se desarrolla en línea. Se crea comunidades en redes. Directa o indirectamente los adolescentes desarrollan su faceta científica.

El cambio educativo se fomenta, primero a los profesores con cursos en línea de tecnología, se incentiva  la implementación de una herramienta en el aula con el objetivo de innovar a la hora de impartir sus clases. Los Seminarios comprenden: innovación, TIC'S, plurilinguismo, formación profesional. Los grupos colaborativos:Innovación, TIC's, plurilinguismo, formción profesioal, otros. Arduino es una plataforma  de hardware libre, consiste en un circuito electrónico que se programa. Es decir, empieza con la curiosidad de aprender cosas nuevas,la planificación, la creatividad, el razonamienro lógico matemático, los dispositivgos tecnológicos, la robótica,las TIc's.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

Creo que Arduino es un herramienta muy interesante, que puede enfocarse según el nivel desde diferentes puntos de vista. Pero hay una cuestión que es de orden técnico, que trasciende a la filosofía de las herramientas de código abierto: quienes conocen la herramienta saben que la distancia entre conectores de expansión adyacentes (medidas en milimetros) impide la construcción de prototipos en placa experimental. Como ya lo enuncié, este cuestionamiento es de orden técnico mas que pedagógico, pero... es esto intencional respecto a su diseño? Creo que es una limitante importante y obliga a la adquisición comercial de alternativas en las opciones de expansión (shields). Gracias!

El uso de Arduino, fomenta en los alumnos la creatividad. Ya que al ser novedoso los motiva a estudiar, descubrir y aplicar lo aprendido a nuevas situaciones.

O Arduino pode ser usado para o desenvolvimento de objetos interativos independentes. Sua proposta é permitir que os usuários  possam desenvolver projetos integrados. Nesse sentido pensar no uso da tecnologia como ponto a favor da educação, proporcioanando a aproximação dos alunos com os recursos visuais, a troca de experiências e a facilidade da comunicação se constitui como uma ponto bastante positivo.

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