Ponencia: Pilar Martín Lobo

La neurociencia aporta nuevos procedimientos para la formación integral de los alumnos y para incorporar metodologías en el aula que enriquecen la actividad y dan respuesta educativa a las necesidades de todo tipo de alumnos. En la actualidad se llevan a cabo experiencias de desarrollo de habilidades neuropsicológicas para mejorar la atención, el rendimiento escolar y los valores; las investigaciones realizadas al respecto muestran diferencias significativas entre alumnos que tienen un buen nivel de desarrollo neuropsicológico y los alumnos con dificultades de aprendizaje. La aplicación de programas de habilidades neuropsicológicas con tecnología resulta altamente motivante y eficiente para los alumnos de todas las etapas educativas.

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