¿Cómo se enfrenta el docente al salto digital?

Información

¿Cómo se enfrenta el docente al salto digital?

Esta actividad persigue los siguientes objetivos:

  • Identificar la problemática del magisterio latinoamericano en cuanto a acceso, formación y utilización eficaz de los recursos digitales.
  • Plantear propuestas de solución para mejorar el acceso, capacitación y uso de los recursos digitales por parte de los maestros.

Lee el aviso legal antes de participar en la actividad.

Como o docente se vê diante do salto digital?

Esta atividade considera os seguintes objetivos:

  • Identificar a problemática da licenciatura latino-americana no que diz respeito ao acesso, formação e utilização eficaz dos recursos digitais.
  • Pensar propostas de solução para melhorar o acesso, a capacitação e o uso dos recursos digitais por parte dos professores.

Ler o aviso legal antes de participar na atividade.

Miembros: 44
Última actividad: Nov 19, 2013

ESPACIO DE COLABORACIÓN CON WILLEAN ROQUE VARGAS

En el presente siglo XXI, especialmente en los países de Latinoamérica, el magisterio se enfrenta a una serie de exigencias digitales como el manejo de office básico, herramientas de internet e interactuar con las TICs. El problema es que en países como el Perú más del 50% del magisterio desconoce estos recursos y por tanto su aplicación para su formación permanente y para el proceso de enseñanza-aprendizaje es casi nula.

A través de este espacio trataremos de analizar cómo los maestros se enfrentan al salto digital.

Vídeo presentación: ¿Cómo se enfrenta el docente al salto digital?

 

WILLEAN ROQUE VARGAS

Profesional en Educación. Acompañante Pedagógico del Programa Educativo Logros de Aprendizaje del Ministerio de Educación del Perú. Con experiencia en aula y Dirección de Institución Educativa. Especialista en Planificación y Evaluación Curricular.

 

ESPAÇO DE COLABORAÇÃO COM WILLEAN ROQUE VARGAS

No presente século XXI, especialmente nos países da América Latina, a licenciatura enfrenta uma série de exigências digitais, como o manejo de Office básico, ferramentas da internet e interatuar com as TIC. O problema é que em países como o Peru mais de 50% dos docentes desconhece esses recursos e por tanto sua aplicação para a própria formação permanente e para o processo de ensino-aprendizagem é quase nula.

Por meio deste espaço trataremos de analisar como os professores se veem diante do salto digital na educação.

 

Vídeo apresentação: Como o docente se vê diante do salto digital?

 

WILLEAN ROQUE VARGAS

Profissional da educação. Acompanhante pedagógico do programa educativo Logros da Aprendizagem, do Ministério da Educação do Peru. Com experiência em sala de aula e direção de instituição educativa. Especialista em Planificação e Avaliação Curricular.

 

Foro de discusión

¿Cómo se enfrenta el docente al salto digital?

Iniciada por Encuentro Educación 2012 - 2013. Última respuesta de 0fhgpn54s2rng Nov 19, 2013. 54 Respuestas

-¿Los maestros tienen acceso a recursos digitales y capacitación referido a las TICs? -¿Qué elementos deberían formar parte de la formación…Continuar

 
 
 

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