La transformación social que vivimos para la educación
¿Cómo asumir y dar los primeros pasos para la transformación social del siglo XXI como labor principal de un educador y no de control social, en una sociedad que demanda y espera un cambio?,
Aprovechemos encuentros internacionales gratuitos como lo es "Encuentro Internacional de Educación 2012-2013", desde mi punto de vista y respetando todos los puntos de los expertos aquí presentes, son sumamente necesarios difundir y debatir en nuestro entorno como protagonistas de la educación para este siglo XXI.
- En mi caso, me permito invitar a participar y que den a conocer sus inquietudes, intereses y expectativas a cada participante del curso sistemas de información basada en las tecnologías de información y comunicación en el ámbito educativo, como parte de su formación de la especialización de planificación educacional.
Les dejo de referencias, todo el material que puedan revisar en este encuentro http://encuentro.educared.org/ y que apuesten aprender a aprender y compartir todas sus experiencias como educadores, padres y estudiantes que en los actuales momentos desempeñan.
Los objetivos que se persiguen en esta actividad son:a. Conocer las...
Asumamos el compromiso de esta experiencia ante el mundo que nos observa. Si se puede!
Etiquetas: TIC, UVM, Venezuela
Respuestas a esta discusión
-
Vínculo permanente Respuesta de Arelys Pérez el -
La educación en su triple finalidad de informar, formar y transformar al ser humano, ya que constituye la clave para informar a la sociedad sobre los problemas que existen desde una óptica individual hasta la colectiva, a través de distintas técnicas; Nosotros como educadores debemos formar y educar en valores que conduzcan a un cambio de actitudes y al desarrollo de aptitudes que ayuden a los estudiantes a participar de manera activa en la construcción de su futuro. Así pues la educación venezolana debe estar orientada a formar jóvenes críticos y activos en la búsqueda de darle un sentido a la realidad social, política y económica que viven, que todos y cada uno tenga capacidad de emprender actividades productivas que satisfagan sus necesidades y logren los propósitos del bienestar común. En consecuencia se puede decir que la educación es el pilar fundamental de la convivencia y que debe ser utilizada no sólo para la transmisión de conocimientos, sino también para formar y transformar una persona con una dimensión ética, ambientalista, filosófica, social y educada y así tener una mejor sociedad donde convivir.
-
-
Vínculo permanente Respuesta de Lourdes Daza el
-
No podemos escapar de la situación de cambios variantes que afectan a todo el planeta, por tal motivo, la educación no escapa de esta realidad. La educación del siglo XXI hace referencia a una serie o conjuntos de transformaciones que cambian de forma fundamental nuestra sociedad, por tanto las tecnologías están cambiando la manera de hacer las cosas en todos los ámbitos sociales, como a todos los niveles de actuar y pensar. El progreso de las nuevas tecnologías en los últimos años ha despertado grandes esperanzas a la humanidad al ponerle a la mano instrumentos de comunicación que ayudan el desarrollo educativo, económico, cultural entre otros. Es importante señalar que hoy en día gracias a la tecnología se puede estudiar a distancias, así como también comunicarnos, hasta de manera más económica, además es necesario invitar a todos los entes involucrados en la educación, a que no nos quedemos con los conocimientos tecnológicos que ya tenemos, sino que nos actualicemos al ritmo que la tecnología lo hace y de esta manera facilitar la interacción con los estudiantes.
-
-
Vínculo permanente Respuesta de Lourdes Daza el
-
No podemos escapar de la situación de cambios variantes que afectan a todo el planeta, por tal motivo, la educación no escapa de esta realidad. La educación del siglo XXI hace referencia a una serie o conjuntos de transformaciones que cambian de forma fundamental nuestra sociedad, por tanto las tecnologías están cambiando la manera de hacer las cosas en todos los ámbitos sociales, como a todos los niveles de actuar y pensar. El progreso de las nuevas tecnologías en los últimos años ha despertado grandes esperanzas a la humanidad al ponerle a la mano instrumentos de comunicación que ayudan el desarrollo educativo, económico, cultural entre otros. Es importante señalar que hoy en día gracias a la tecnología se puede estudiar a distancias, así como también comunicarnos, hasta de manera más económica, además es necesario invitar a todos los entes involucrados en la educación, a que no nos quedemos con los conocimientos tecnológicos que ya tenemos, sino que nos actualicemos al ritmo que la tecnología lo hace y de esta manera facilitar la interacción con los estudiantes.
-
-
Vínculo permanente Respuesta de gustavo enrique bullones acosta el
-
Desde el comienzo de este siglo se ha estado evidenciando diferentes paradigmas, maneras de pensar y por ende diversos comportamientos que de una u otra manera transforman la vida social del individuo. De ello no escapa los educadores en su diferente roles, que en su lucha diaria por el bienestar de los estudiantes emplea sus mejores conocimientos para hacer frente y adaptarse a dicha transformación.
Estos acontecimientos requieren que el docente no sólo se adecue a la realidad, sino también a medidas necesarias para vivir en un equilibrio vacilante, es decir, en un proceso de adaptación permanente a los requerimientos de un ambiente cambiante y confuso enmarcado en las tecnologías de la información y comunicación. Es por ello, que el maestro tiene que ser competente para operarlas de forma apropiada y educativa, dado a que constituyen parte esencial del acontecer diario de la humanidad, pues es una herramienta fundamental para la transformación social. Por estas razones, es bueno que los mismos se atrevan a ser fundadores de modelos y su resultado multiplicador no poseerá límites.
-
-
Vínculo permanente Respuesta de Arelys Pérez el
-
La educación en su triple finalidad de informar, formar y transformar al ser humano, ya que constituye la clave para informar a la sociedad sobre los problemas que existen desde una óptica individual hasta la colectiva, a través de distintas técnicas;
Nosotros como educadores debemos formar y educar en valores que conduzcan a un cambio de actitudes y al desarrollo de aptitudes que ayuden a los estudiantes a participar de manera activa en la construcción de su futuro.
Así pues la educación venezolana debe estar orientada a formar jóvenes críticos y activos en la búsqueda de darle un sentido a la realidad social, política y económica que viven, que todos y cada uno tenga capacidad de emprender actividades productivas que satisfagan sus necesidades y logren los propósitos del bienestar común.
En consecuencia se puede decir que la educación es el pilar fundamental de la convivencia y que debe ser utilizada no sólo para la transmisión de conocimientos, sino también para formar y transformar una persona con una dimensión ética, ambientalista, filosófica, social y educada y así tener una mejor sociedad donde convivir.
-
-
Vínculo permanente Respuesta de yureima cornieles el
-
Los sistemas educativos contemporáneos se encuentran ante el desafío de desarrollar capacidades y competencias que le posibiliten ofrecer a la sociedad y a las personas una propuesta de formación significativa y apropiada para enfrentar las demandas actuales y futuras a las que se están viendo sometidos como resultado de profundas transformaciones económicas, tecnológicas, sociales, culturales, políticas e ideológicas. Por ende la sociedad juega un papel importante en el ámbito educativo ya que el docente juega un papel muy importante en la sociedad por que es el encargado de moldear a cada uno de nuestro estudiante. Como educadores estamos en la obligación de enseñar con calidad, para un futuro mejor y asumir todos los rectos.
-
-
Vínculo permanente Respuesta de nancy maritza suarez el
-
Lisbeth Rodriguez dice:las 1:06am del mayo 4, 2012,
Lisbeth Rodriguezdijo...Es importante impartir la enseñanza, como si acabara de recibir una buena noticia, y sentira placer al transmitirla para que conserve su entusiasmo durante toda su vida.
La contribucion del maestro a la sociedad no solo se debe basar en el dominio de sus tecnicas y habilidades, sino que ademas tiene que ser un profesional dispuesto a ir mas alla del rol que le compete.
Tiene que considerar al niño no solo como el centro del proceso de enseñanza aprendizaje, sino mas que eso,porque debemos tomar en cuenta que estamos en una era de globalizacion, y es en pleno siglo XXI en que esto se ha acentuado con el avanzado uso de la informatica.
En tal sentido, resulta importante aplicar estrategias metodologicas centradas en los alumnos, acorde con las caracteristicas de su desarrollo, estilos de aprendizaje, experiencias previas, necesidades e intereses; con la finalidad de estimular su capacidad de analisis, razonamiento y resolucion de problemas, motivando el disfrute del aprendizaje en construccion significativa.
-
-
Vínculo permanente Respuesta de nancy maritza suarez el
-
Lisbeth Rodriguez dice:las 1:06am del mayo 4, 2012,
Lisbeth Rodriguezdijo...Es importante impartir la enseñanza, como si acabara de recibir una buena noticia, y sentira placer al transmitirla para que conserve su entusiasmo durante toda su vida.
La contribucion del maestro a la sociedad no solo se debe basar en el dominio de sus tecnicas y habilidades, sino que ademas tiene que ser un profesional dispuesto a ir mas alla del rol que le compete.
Tiene que considerar al niño no solo como el centro del proceso de enseñanza aprendizaje, sino mas que eso,porque debemos tomar en cuenta que estamos en una era de globalizacion, y es en pleno siglo XXI en que esto se ha acentuado con el avanzado uso de la informatica.
En tal sentido, resulta importante aplicar estrategias metodologicas centradas en los alumnos, acorde con las caracteristicas de su desarrollo, estilos de aprendizaje, experiencias previas, necesidades e intereses; con la finalidad de estimular su capacidad de analisis, razonamiento y resolucion de problemas, motivando el disfrute del aprendizaje en construccion significativa.
-
-
Vínculo permanente Respuesta de nancy maritza suarez el
-
Nuestra sociedad demanda grandes transformaciones sobre todo a la par de las innovaciones en el campo tecnologico q nos dejan siempre fuera de contexto sino estamos en vanguardia con el ritmo acelerado de las transformaciones tecnologicas. Sin embargo, las destrezas cognitivas de alto nivel, las diferentes capacidades de aprendizaje y las múltiples manifestaciones de la inteligencia han sido relegadas. Nuestros estudiantes no están aprendiendo para la vida, sino para obtener buenas calificaciones. La gran mayoría de nuestros profesionales egresados entran al mercado laboral con altas deficiencias en las destrezas básicas y las competencias necesarias para formar parte del mercado global y la economía del conocimiento.
Sin embargo, hemos visto que el gobierno es quien toma el control principal en el intento de reformar nuestro sistema educativo cada cierto tiempo . Es una pena que Nuestro sistema educativo este en constante ensayo y error y no ha dado paso para promover el desarrollo de una nueva estructura multidimensional que envuelva al sector gerencial, administrativo, magisterial, empresarial, profesional, ejecutivo, estudiantil y comunitario. Los proyectos que se realizan son de tipo micro para realzar la imagen del gobierno de turno. Pero cuando se acaban los fondos gubernamentales los proyectos se desvanecen porque no se pueden institucionalizar.
El desarrollo social, cultural, tecnológico y científico global se mueva asceleradamente y nuestro sistema educativo continúa anclado en la era social-industrial neoliberalista que hace ricos a unos pocos y deja a la mayoría de la fuerza trabajadora pagando la crisis económica. Mientras el resto del mundo se ha estado moviendo hacia la era digital promoviendo la inteligencia colectiva, economía del conocimiento, economía de la creatividad y desarrollo de una ciudadanía digital capaz de gestionar el conocimiento de manera ágil y trascender los límites geográficos, de tiempo y del espacio.Es `por ello que para que se apliquen la estrategias metodologicas que Lisbeth propone, no solo debemos fomentar el cambio a nivel gubernamental sino interno para que el control social no nos dirija en nuestras acciones y seamos nosotros mismos quienes promovamos la verdadera transformacion social.
-
-
Vínculo permanente Respuesta de Yulmar Longa el
-
damarys violleta dice:La base de toda sociedad debe estar enfocada en la educacion. Es por ello, que todo educador debe ser un facilitador de las actividades de aprendizaje. Para ello, es preciso, fundamentalmente, conocer la realidad de los estudiantes, la realidad del medio en que viven y tener conocimiento y conciencia de los fines que deben ser alcanzados en la educacion.
El docente no debe dejarse llevar por la rutina, debe investigar, observar, indagar, experimentar y prepararse con el objetivo de poder desarrollar una mejor accion educativa; aportando de esta forma, herramientas necesarias para la verdadera transformacion social del siglo XXI.
En tal sentido, el docente, debe contar con un buen dominio de la didactica, comprender las exigencias cientificas de la educacion y enfocarse tambien en el aspecto humanista, con la finalidad de poder orientar mejor el aprendizaje, procurando obtener constantemente nuevas tecnicas de enseñanza para conseguir el maximo rendimiento del estudiante, con espontaneidad, motivacion y carisma. De todo lo anterior, no debemos obviar que estamos en un mundo que evoluciona dia a dia y pleno siglo XXI, el ambito tecnologico juega un papel fundamental para el desarrollo social, lo cual debe ser complemento en la formacion del estudiante, mediante la utilizacion de las TIC, como medio para ampliar la generacion de conocimientos y descubrimientos de temas que le sean de interes y en donde no todo el tiempo el docente estara a disposicion de darle respuestas a sus interrogantes.
"No nos quedemos solo en lo que aprendemos
para transmitir conocimientos, seamos nosotros
mismos como docentes quienes busquemos continuamente
nuestro mejoramiento profesional
y aportarlos a futuras generaciones quienes
continuaran con el desarrollo
del pais"
-
-
Vínculo permanente Respuesta de Yulmar Longa el
-
la transformacion social que se pretende que se de en este siglo XXI no es exclusiva del docente sino del entorno por la que esta se rige, llamese gobierno, comunidad y todos aquellos entes que hacen vida en nuestra sociedad, es decir el cambio y las transformaciones deben de venir de todos los contextos, tanto asi que debemos ir de la mano con la revolución tecnologica para generar un cambio profundo y asi podamos construir la sociedad que nuestros niños y niñas merecen
-
-
Vínculo permanente Respuesta de Rosa Díaz el
-
la educacion es importante porque nos permite creer como personas ya que existen nuevos cambios en nuestas sociedad como lo son las nuevas tecnologias en las cuales han despertados inquietudes ya que son medios de comunicacion en lo cual permite favorecer la extencion de la cultura,aeducacion , politica entre otros. las nuevas tecnologias sean adaptado a nuestras necesidades por lo cual forman parte de nuestra vida cotidiana.
mayra alvarado dice:Partiendo de la consideración que a través de la lectura, la reflexión critica en colectivo y la realidad socio-histórica y cultural, la verdadera finalidad de la educación es fundamentalmente formar sujetos con ideas innovadoras, capaces de desplegar su imaginación, creatividad, con una mente holistica, que va construyendo su propio aprendizaje. Estamos llegando al final del siglo XX y entrando a una era de cambios y transformaciones hacia el siglo XXI, es decir, es tiempo de revisar el pasado en el campo educativo, cuales han sido nuestras fallas y enfocarnos si necesitamos continuar en la misma dirección hacia el siglo XXI o hacer las cosas de manera diferente. Los grandes pasos que hemos dado en este siglo, principalmente en el campo de la ciencia y tecnología, son todos una consecuencia directa de nuestros logros en la educación. Entonces tenemos que considerar, a través de mas conocimientos, mayor organización, mas eficiencia y mas poder, darle una visión diferente a la educación para el siglo XXI. desde el punto de vista de la integración familiar, el niño necesita ser cuidado, protegido y ayudado para aprender, ya que hay un crecimiento de una nueva dimención mental, emocional y espiritual. La educación apunta a producir un ser humano que es inteligente, conocedor, que trabaja duro, eficientemente disciplinado, listo, exitoso, con humildad, capaz de producir conocimientos nuevos, que acepta el cambio acelerado, en lugar de rechazarlo. Por lo tanto se dice que la educación avanza hacia el paradigma 2.0, 3.0; lo cierto es que ante esta realidad los docentes de hoy tienen que asumir ese cambio de manera natural, si le damos el apoyo y las herramientas necesarias pueden ir al ritmo del avance tecnológico (TIC). Para finalizar el objetivo de la educación es aprender, entender y explorar, por si mismo, para toda la vida
-
Bienvenido a
Encuentro Internacional de Educación 2012 - 2013
Or sign in with:
Espacio Familias
Premio Tema 7
En Twitter
Videos
© 2013 Creada por Encuentro Educación 2012 - 2013.
