¿Cuáles son los principales desafíos que afronta hoy la educación de los aprendices para el nuevo milenio?

Información

¿Cuáles son los principales desafíos que afronta hoy la educación de los aprendices para el nuevo milenio?

En este debate se buscarán cuáles son las necesarias intervenciones de los adultos (docentes y familias) que pueden acercar a los jóvenes aprendices las habilidades y los valores para vivir como ciudadanos expertos en la sociedad de nuevo milenio.Lee el aviso legal antes de participar en la actividad.

Ponentes:

Moderador:

  • María Ernestina Alonso

 

Jordi Adell y Francesc Pedró estuvieron debatiendo con nosotros. ¡VISUALIZALO AQUÍ!

Neste debate debatemos sobre as necessárias intervenções dos adultos (docentes e famílias) para aproximar os jovens aprendizes das habilidades e valores para viver como cidadãos expertos na sociedade do novo milênio. Ler o aviso legal antes de participar na atividade.

Palestrantes:

Moderador:

  • María Ernestina Alonso

 

Jordi Adell e Francesc Pedró estiveram debatendo conosco. ASSISTE AQUI!

Miembros: 77
Última actividad: Ago 12, 2013

Descripción

En su presentación, Pedró propone revisar las implicaciones educativas que ha tenido la extensión de la metáfora “nativo digital” (la que desde su punto de vista se ha cristalizado en un estereotipo que “ayuda poco a los educadores”) y  llama la atención sobre la necesidad de identificar la brecha en el capital cultural disponible por parte de cada uno de los jóvenes estudiantes.

ESPACIO DE COLABORACIÓN Y DEBATE CON FRANCESC PEDRÓ

Francesc Pedró se desempeña en el sector educación de la UNESCO en París (Francia) desde 2010, donde dirige el trabajo de asesoramiento sobre políticas públicas, incluyendo relevamientos de las políticas nacionales y la investigación comparativa, el monitoreo del derecho a la educación y el trabajo de políticas sobre tecnologías en la educación.

ESPACIO DE COLABORACIÓN Y DEBATE CON JORDI ADELL

Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universitat de València y profesor titular del Área de Didáctica y Organización Escolar en el Departamento de Educación de la Universitat Jaume I (la UJI) en Castellón (España). Docente en varias asignaturas relacionadas con la tecnología educativa.
http://elbonia.cent.uji.es/jordi/inicio/

Na sua apresentação, Pedró propõe rever as implicações educativas da extensão da metáfora “nativo digital” (que desde seu ponto de vista é um estereotipo que “ajuda pouco os educadores”) e  chama a atenção sobre a necessidade de identificar a brecha no capital cultural disponível  por parte de cada um dos jovens estudantes.

 

ESPAÇO  DE COLABORAÇÃO E DEBATE COM FRANCESC PEDRÓ

Francesc Pedró trabalha no sector educação da UNESCO em París (Francia) desde 2010, onde dirige o trabalho de assessoramento sobre políticas públicas, incluindo relevamentos das políticas nacionais e a investigação comparativa, a monitorizarão  do direito à educação e o trabalho de políticas sobre tecnologias na educação.

    ESPAÇO  DE COLABORAÇÃO E DEBATE COM JORDI ADELL

    Doutor em Filosofia e Ciências da Educação pela Universitat de València e professor titular da Área de Didática e Organização Escolar no Departamento de Educação da Universitat Jaume I (la UJI) em Castellón (Espanha). Docente em varias disciplinas relacionadas com a tecnologia educativa.
    http://elbonia.cent.uji.es/jordi/inicio/

      Foro de discusión

      ¿Tecnologías y pedagogías emergentes para formar a los aprendices del nuevo milenio?

      Iniciada por Encuentro Educación 2012 - 2013. Última respuesta de Encuentro Educación 2012 - 2013 Ago 12, 2013. 3 Respuestas

      Despues de escuchar a Jordi Adell y analizar y reflexionar sobre nuestras propias prácticas de enseñanza, situadas en contextos locales y culturales diversos, les proponemos comenzar a conversar a…Continuar

      ¿Cómo formar a los aprendices del nuevo milenio?

      Iniciada por Encuentro Educación 2012 - 2013. Última respuesta de Stella Maris Castellon Ferrer May 16, 2012. 3 Respuestas

      Despues de escuchar y considerar las preocupaciones expuestas por Pedró, abrimos este espacio de conversación e invitamos a docentes y familias a revisar sus interacciones con adolescentes y jóvenes…Continuar

       
       
       

      Nuevo Proyecto Fundación Teléfonica

      EXPERIENCIAS EDUCATIVAS SXXI

      ¿Quieres conocer las últimas experiencias educativas? Asómate al nuevo proyecto de Fundación Telefónica

      Encuentro Internacional Educación

      imagem enlace à vídeo

      Álbum fotográfico

      Insiders

      imagen enlace a la página de los insiders

      imagem enlace à página dos insiders

      © 2019   Creada por Encuentro Educación 2012 - 2013.   Con tecnología de

      Insignias  |  Informar un problema  |  Términos de servicio