Respuestas a esta discusión

Vínculo permanente Respuesta de JULIO ERNESTO GÓMEZ MENDOZA el junio 21, 2012 a las 4:30am

Estoy de acuerdo con tus aportes Carla. Nuestros estudiantes tiene capacidades intelectuales para poner en práctica la aplicación de las herramientas Tics. Experiencia vivida es que con ellos se aprende a manejarlas, me atreví a colocarles unos temas de física y matemáticas, para que lo prepararan realizando un vídeo y fue sorprendente su aplicación, se puede decir que sus profesores de informática han orientado el proceso y que ellos con su creatividad logran el objetivo planteado.

Con motivación y aplicación de las nuevas tecnologías se puede mejorar y poco a poco eliminar  paradigmas tradicionales y plantear nuevos acordes a las necesidades actuales de nuestros educandos.

Vínculo permanente Respuesta de Carla Ruiz el junio 22, 2012 a las 8:37pm

Julio me parece muy interesante e importante la aportación que has hecho, pues con ello se rompe el paradigma de que todo lo tiene que dar el profesor, compartiendo la demanda de la educación del siglo XXI en que los profesionales de la educación son los profesores, quienes deben llenar todos los huecos que quedan en la educación por los distintos factores. Por lo que en la experiencia que nos compartes se demuestra y se reconoce el trabajo conjunto, es decir: se complementas los aprendizajes para la constitución de un aprendizaje más, pues unieron:

- habilidades de los alumnos (fué tomado en cuenta sus habilidades y capacidades previas)

- conocimientos del profesor (quien domina la materia y orienta el trabajo)

- aplicación de tecnologías (herramienta como parte del desarrollo del tema y como presentación del producto final)

También sería importante ver qué hacen los padres de familia en este sentido, es decir el apoyo que le brindan a los alumnos para que puedan utilizar las herramientas tecnológicas en un aprendizaje informal que tiene muchos beneficios y permite mayores oportunidades en el aprendizaje formal.

Excelente ejemplo Julio, gracias por compartirlo con nosotros.

Vínculo permanente Respuesta de JULIO ERNESTO GÓMEZ MENDOZA el junio 22, 2012 a las 9:07pm

Gracias Carla por sus apreciaciones. También estoy interesado en involucrar a los padres de familia en el mundo digital. Lo más importante es tratar de vincular poco a poco y demostrar que si podemos romper la brecha digital y proponer nuevos paradigmas sobre el aprendizaje en nuestro estudiantes. estoy casi seguro que los compañeros de trabajo cuando sientan que estan quedando sólos en la actualización de herramientas Tics, empezarán a pedir ayuda y ahi es el momento de aprovechar y vincularlos al nuevo mundo de la era digita. Mis Blogs: www.colgesanprodindustrial.blogspot.com  y  www.herramientascolgesan.blogspot.com.

Vínculo permanente Respuesta de Juan Barrueto Rodriguez el julio 2, 2012 a las 5:17pm

EL uso del cuaderno, libro ,papel esta quedando atras. las TIC permiten al discente realizar actividades asincronicamente con sus pares, trabajos colaborativos de tematicas de interes comun. La motivación para aprende a aprender e investigar con fuentes incluidas ayudan sis duda a aprovechar los recursos tecnologicos en beneficio de la comunidad educativa. El maestro actual no se preocupa si el alumno tiene su cuaderno al dia en la actualidad  se evalua el proceso y el producto obtenido en el proceso E.A

Vínculo permanente Respuesta de WILLIAM RICARDO PAIRAZAMAN MATAL el julio 7, 2012 a las 2:41am

Es verdad que el avance vertiginoso de las tecnologías de la información deberían dar a los estudiantes la autonomía de realizar un auto-aprendizajes; pero lamentablemente no aprovechan esta posibilidad porque desde niños lo que hacen es navegar en la red para encontrar algún juego interesante o a entrar a las redes sociales; si bien es cierto que la tecnología aún no está al alcance de todos los hogares pero normal ver a un niño pedir una propina para ir a una cabina de internet a jugar y conocer "nuevos amigos" en la red; que en realidad lo único que ve es un monitor y lee los mensajes que recibe. Esto realmente es preocupante porque va a desarrollar niños que van a necesitar de un ordenador para entablar una conversación

Vínculo permanente Respuesta de Carla Ruiz el julio 11, 2012 a las 9:08pm

Hola William, considero tu percepción sobre el uso de las TIC y es uno de los primeros impactos que uno tiene y que efectivamente es un tanto alimentado por los padres en especial con los niños, pues el darle el celular, prenderle la compu  para jugar, etc., es como cambiar sólo de recurso, es decir, cuando los padres quieren que los niños se entretengan, les prenden la TV y ahora es que utilicen otros recursos para entretenerse.

Sin embargo también considero que los juegos y otros recursos que pueden encontrarse en internet también contribuyen en su aprendizaje y les permite desarrollar otras habilidades (muchas habilidades). Por loq ue si que desarrollan un autoaprendizaje pero en los contenidos que para ellos son de interés y en el desarrollo de habilidades, aunque no respondan meramente al ámbito curricular, sin embargo, les serán útiles para cuando sean utilizadas en el sistema escolar.

¿tú qué opinas?