Educación Integral en la Era Digital

Información

Educación Integral en la Era Digital

Durante el mes de julio retomamos el contenido del Tema 3: La Educación Integral en la Era digital, para seguir dando respuesta a las cuestiones centrales que guiaron el tema.

Moderadora:

Grabación de la segunda tertulia

Visualiza la grabación de la primera tertulia: "Educación Integral en la Era Digital"

Durante o mês de julho retomamos o conteúdo do Tema 3: A Educação Integral na Era digital, para continuar dando resposta às questões centrais que guiaram o tema.

Moderadora:

Gravação do segundo bate-papo

Assiste a gravação do primeiro bate-papo "Educação Integral na Era Digital"

AVALIAR A ATIVIDADE AQUI

Ler o aviso legal antes de participar na atividade.

 

Miembros: 33
Última actividad: Ago 7, 2013

Descripción

ESPACIO DE COLABORACIÓN CON ANA MARÍA VALENZUELA  

En este espacio, hacemos un repaso de las claves extraídas a lo largo del Tema 3: La Educación Integral en la Era digital. Nuestro propósito con esta actividad es que sigamos generando nuevas claves en torno de la importancia de la "Educación Emocional".

La temática de esta actividad gira en torno a la educación emocional y las competencias clave que debe poseer el "educador emocional".También trabajamos las formas de desarrollar las inteligencias múltiples de Gardner y la posibilidad de aplicación o no de una metodología única para desarrollarlas en los alumnos.

[VISUALIZA EL MATERIAL RECOMENDADO PARA LA ACTIVIDAD]

Los ejes centrales que extrajimos de todo lo trabajado en el tema, fueron los siguientes:

  • El aprendizaje y la creatividad en realidad son lo mismo. La pregunta es ¿Qué debemos hacer como sistema para no acabar con esa creatividad? El sistema educativo se centra siempre en obtener la respuesta correcta, lo que alguien ya sabe. Es un sistema basado en el control y no un sistema de dotación de poder.
  • El trabajo conjunto de la escuela, los padres y la sociedad civil ha demostrado tener un papel significativo en el desarrollo y la gestión correcta de las emociones y las relaciones. Los niños que aprenden habilidades sociales y emocionales tienen mayor éxito no sólo en la escuela sino en todas las áreas de la vida.
  • Se deben crear ciudades educativas, evitando considerar la educación como un remedio para sacar a los jóvenes de las calles. Hay que utilizar todas las vivencias de un niño para aprender, cualquier espacio puede ser idóneo para aprender.

Puedes revisar AQUÍ los ejes extraídos del Tema 3. 

Para trabajar estas ideas, por primera vez además de leerte, nos gustaría escucharte. Por eso queremos darte voz en las tertulias en vivo que hemos preparado para tí.

ESPAÇO DE COLABORAÇÃO COM  ANA MARÍA VALENZUELA

Neste espaço, fazemos uma revisão das conclusões  extraídas ao  longo do Tema 3: A Educação Integral na Era digital.

A temática desta atividade se centra na educação emocional e nas competências chave que deve ter o "educador emocional".Também trabalharemos as formas de desenvolver as múltiplas inteligências  de Gardner e a possibilidade de aplicação ou não de uma metodología única para as desenvolver nos alunos.

[CONFIRA O MATERIAL RECOMENDADO PARA A ATIVIDADE]

Os pontos centrais que extraimos de tudo o trabalhado no tema, foram os seguintes:

  • A aprendizagem e a criatividade em realidade são o mesmo. A pergunta é "Que devemos fazer como sistema para não matar essa criatividade? O sistema educativo se centra sempre em obter a resposta correcta, o que alguém já sabe. É um sistema baseado no controle e não um sistema de dotação  de poder.
  • trabalho conjunto da escola, pais e sociedade civil demonstraram ter um papel significativo no desenvolvimento e gestão  correcta das emoções e relações . As crianças que aprendem habilidades sociais e emocionais têm mais sucesso não apenas na escola mas em todas as áreas da vida.
  • Criar cidades educativas, evitando considerar a educação  como un remédio para tirar os jovens das ruas. Utilizar todas as vivências de uma criança para aprender, qualquer espaço pode ser bom para aprender.

Puedes revisar AQUÍ los ejes extraídos del Tema 3. 

Para trabalhar estas idéias, por primeira vez além de ler você, gostaríamos de escutar você. Por isso queremos dar voz a você nos bate-papos em vivo que preparamos.

Foro de discusión

Lo mejor del Encuentro: Educación Integral en la Era Digital

Iniciada por Encuentro Educación 2012 - 2013. Última respuesta de Carlos Bravo Reyes Ago 7, 2013. 49 Respuestas

1. ¿Cómo es posible trabajar las diferentes inteligencias descubiertas por Howard Gardner?¿Debes elegir según el estudiante cuáles son las inteligencias que debería desarrollar más o es importante…Continuar

Lo mejor del Encuentro: Educación Integral en la Era Digital

Iniciada por Encuentro Educación 2012 - 2013. Última respuesta de FANNY PITA CHAPILLIQUEN Jul 29, 2013. 1 Respuesta

1. ¿Por qué es importante enseñar a los estudiantes, especialmente a los niños, a gestionar sus emociones para promover mejores aprendizajes?2. De qué manera el uso de las tecnologías facilitan el…Continuar

Material Grabado

Iniciada por Carlos Raúl López Reátiga. Última respuesta de Equipo EIE2012-2013 Jul 29, 2013. 1 Respuesta

Hola,¿Dónde se encuentra el material grabado de las tertulias?Gracias.Continuar

 
 
 

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