Desde El Salvador- colegio Queens´ . Si dejamos a los alumnos a su libre albedrío, tampoco estamos educando bien;  el orden, la disciplina, el conocimiento del docente para tener habilidad de dirigir una clase lúdica, son factores fundamentales para guiar al grupo. Si no hay disciplina, no hay aprendizaje, sin embargo ¿cómo puedo lograr unir esos dos mágicos componentes: disciplina y conocimiento.

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Respuestas a esta discusión

Hola Evelyn:

Tal vez lo que tenemos que tener en claro es qué entendemos por disciplina, desde dónde la medimos...es cierto que mucho va a depender del docente y creo que lo importante es generar una autodisciplina, entraría aquí la prevención, el maestro debe prevenir y planear actividades que motiven, eduquen, los ni@s se interesen y no se genere el desorden..NO a la improvisación...eso genera desorden...Sí, al conocimiento del alumno y planificar para ellos.

Saludos

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