• ¿Cómo establecer canales de comunicación entre escuela, familia y comunidad educativa?
  • ¿Como asociación, qué tipos de prácticas podemos poner en marcha para ganar la confianza de los padres?
  • ¿Como familias, qué tipos de prácticas podemos poner en marcha para guiar la educación de nuestros hijos?
  • Como estabelecer canais de comunicação entre escola, família e comunidade educativa?
  • Como associação, que tipos de práticas podemos realizar para ganhar a confiança dos pais?
  • Como famílias, que tipos de práticas podemos realizar para guiar a educação dos nosso filhos?

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Respuestas a esta discusión

Si hablamos de inclusión digital , estoy de acuerdo en que desde la escuela se debe alfabetizar digitalmente a los padres  ya que de este modo contribuirán grandemente en la educación de sus hijos, es muy importante involucrar a los padres con las tecnologías de la información y comunicación para de esta manera alcanzar los logros esperados y los avances que el mundo globalizado nos ofrece

Pero la realidad amiga es que es al reves muchos docentes desconocen del uso del a tecnología y no lo aplica en el aula,solo se limitan a la pizarra y el plumón  y radio.La verdad no utilizan otros aparatos tecnológicos porque no saben usarlo.el profesor de computación trabaja de manera aislada del trabajo de la docente de aula. cuando debería ser diferente hay muchos juegos interactivos en internet  que apoyan el trabajo que hace la docente en el aula, de diferentes de áreas o materias.Creo que muchos padres ya nos estamos involucrando mas usando las tic y buscando juegos divertidos e interactivos para nuestro hijos, y mejoran de manera sustancial su aprendizaje.

Pienso que es importante el papel de la familia en la educacion formal de los hijos y por este motivo desearia que se pudiera romper con la vision de los colegios y en especial de algunos maestros,  los cuales ven en los padres potenciales enemigos y que solo vamos a quejarnos cuando realmente somos coayudantes de su encomiable labor

Saludos desde Guayaquil -Ecuador. Es cierto que la escuela de padres es una estrategia valedera y principal  para la integración de los padres en el centro educativo, pero cómo romper la barrera de los horarios, pues laboran con distintos horarios y no hay un acuerdo entre docentes y padres, no se termina de entender que la base de la educación es la familia y no la escuela, el factor económico familiar es la barrera que impide el acercamiento, la preocupación por ser padres proveedores no permite el acercamiento a la escuela, en mucho de los casos no se conoce sobre la oferta educativa peor las orientaciones con las que se educará a los niños, si se trazara un plan macro y obligatorio a nivel de Ministerio y se  incluyendo en alguna reglamentación laboral las horas que pueden tener los padres para asistir a las escuelas, podría ser una alternativa, porque de lo contrario se pierde el tiempo; soy profesora y no hemos tenido éxito con esta tarea, se cita en diversos horarios y días, la respuesta es "no me dan permiso", "no hay tiempo". Estamos en la fase de entrega de textos que proporciona el Estado para que todos tengan las fuentes de información y trabajo, los citamos para que sean los padres que lo reciban y puedan informarse del proceso que se aplicará por los cambios en el sistema de evaluación y la respuesta es la misma, no me dan permiso.

La Escuela de Padres, puede ser alternativa de mejoramiento social si se la impone como requisito pre- matrimonial, si en realidad hay amor para querer convivir, pueda que tomen los cursos de orientación. 

  Família um plano de Deus, para a sociedade, quando temos famílias estruturadas ,principalmente com tantas mudanças, a emancipação da mulher os filhos sendo criados pela babá, em creche, avós.Kids, estão sem limites, sem respeito para os lideres( professor,tio,tia,responsáveis), na escola isto é mais nítido. Os pais querem compensar o tempo de trabalho com presentes, kids, precisa de amor , atenção, olho no olho. Os pais precisam fazer disto prioridade em suas vidas para serem famílias felizes.

Lo mas importante creo que los padres tienen que asumir su rol  y estar en comunicación con los maestros para así compartir los problemas que tienen muchos de sus hijos, pero a la vez compartir experiencias a través de los talleres que se puede organizar con ellos en la escuela de padres.

Irónicamente se denomina PADRES  de famila; y la realidad nos sorprende cuando contamos con los dedos de la mano a los padres que se comprometen realmente con sus hijos, y son las MADRES las que los siguen de cerca. La mayoría, en la realidad peruana, los encargan implícitamente a la mujer, eso sí no eluden la "gran responsabilidad que les significa " llamarles la atención, o castigarlos". 

La relación escuela familia fortalece los lazos afectivos y afianza los conocimientos entre los niños y jóvenes que estamos formando.

Fortalezcamos esta relación, brindemos como educadores espacios donde los padres se expresen.

Saludos!

Comparto su opinión Silvia. Es una realidad presente. Además la inclusión digital de los padres de familia está recién empezando.

Buenos días desde México, me queda claro que es necesario involucrar a los padres de familia, ya que es un trabajo de todos y no solo de la escuela o docente,   es por eso que es necesario destacar  el papel que los padres de familia deben de jugar en el ámbito educativo; en este país las Asociaciones de Padres de Familia nacen desde ya hace algunos años,  para lo cual la función o más bien una de sus tantas funciones es  el de tratar problemas, propuesta de soluciones y ofertas de colaboración con los respectivos directores de las escuelas supervisores escolares y con las asociaciones estatales a que pertenezcan; en este año el eje rector es el Consejo de Participación Social, de aquí de desprenden lo que es la Asociación de Padres de Familia y Comités de apoyo; cada uno de ellos cumpliendo un objetivo, las APF tiene como misión el interés educativo, es decir, son los representantes de las inquietudes de los padres de familia, y estas actividades deben de satisfacer  todas o por lo menos tratar de cubrir las necesidades educativas. Es así como se establecen los canales de comunicación, a través de los representantes de las APF, aquí en gran   reto de las APF  es lograr la total credibilidad ante el manejo de recursos,  ante las gestiones realizadas, para con los padres de familia, y un extremo cuidado con los agentes educativos, ya que al  dotar a los padres de familia  de facultades para poder involucrarse en un momento dado en  cuestiones académicas, en ocasiones los padres quieren rebasar esa línea e indicar a un docente como realizar su labor educativa, aquí a veces se genera un conflicto. Lo primordial de la APF es realizar gestión escolar en todas las acciones  articuladas que encabezan las autoridades de una escuela con el fin de promover el mejoramiento de su funcionamiento y el incremento de la calidad de los servicios educativos que se ofrecen a la comunidad.

Lo relevante a mi parecer es la forma en como se van a llevar a cabo estas acciones, y para esto debemos estar en constante comunicación,   encuestas, buzones, crear una blog donde los padres expresen sus inquietudes, trabajar con facebook y subir vídeos    fotografías de las actividades que realizan los representantes de la APF, digo, aquí los extraordinario sería explotar las herramientas que nos ofrece las nuevas tecnologías y de esta manera ir involucrando a los padres de familia a usarlas, logrando que los padres ya se encuentren inmersos y al mismo tiempo apoyen a sus hijos  con  su educación, y que mejor manera que estas actividades sean ejecutadas de la misma forma que  los alumnos las realizan, ya que la tecnología es parte de ellos nos guste o no.

Estoy muy de acuerdo en que la educación de los niños es un trabajo de todos, los niveles de comunicación entre escuela, padres, niños y maestros es importante para el desarrollo de las actividades curriculares y extracurriculares, ya que hoy día el mundo avanza a toda velocidad, los padres trabajan y no tiene mucho tiempo debemos aprovechar la tecnología que hoy tenemos para informar a los padres de como ha cambiado el mundo, las estrategias de enseñanza, los deberes y derechos de los niños, el buen trato hacia nuestro prójimo y nuestro ambiente y en esta medida debemos unirnos cada día más sin escatimar el medio, redes sociales, talleres y otros mencionados. Durante nueve años laboré en una escuela rural y fue una experiencia muy enrriquecedora pues los padres se vinculan a la semana cultural, participan activamente de ella, se elige la Madre reina, hacen parte de los dramas y danzas. no podemos dejar perder nuestras costumbre.

En esta época en que parece que a todos nos falta el tiempo, en que las tecnologías acortan distancias, la palabra COMUNICACIÓN, se ha convertido en clave para el avance y desarrollo de las relaciones interpersonales y dentro de ellas, la relación que debemos afianzar entre el colegio y las familias.

Por otro lado , merece especial atención el hecho de que nuestros estudiantes pertenecen a familias desintegradas, lo que acarrea el ausentismo de los padres o apoderados y tenemos a nuestros alumnos en medio de la soledad.

Los canales que nos conecten con las familias deben ser hasta bastante creativos, los padres deben ver constantemente la obra que se realiza en el colegio de sus hijos, el clima institucional positivo y el cumplimiento de normas como un eje transversal en el quehacer educativo.

En mi colegio he logrado la participación  de especialistas en salud mental, con quienes desarrollamos talleres dirigidos a los padres, orientados a mejorar   las relaciones personas y a empoderar las familias

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