Encuentro Internacional de Educación 2012 - 2013

Formación emocional del profesorado

Información

Compartir es un espacio para conocer experiencias reales.

De la Didáctica de la Educación al Arte de Educar” es un modelo de formación integral para docentes que toma como ejes fundamentales la dimensión emocional de cada persona y su sistema de creencias.
INVEDIN nos presenta las experiencias que les han permitido establecer unos parámetros sobre las características de un docente emocionalmente exitoso en su práctica profesional.

Ponentes:

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Sueli Passerini

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Formação emocional dos professores

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“Da Didática da Educação à Arte de Educar” é um modelo de formação integral para docentes que toma como eixos fundamentais à dimensão emocional de cada pessoa e seu sistema de crenças.
INVEDIN nos apresenta as experiências que têm permitido estabelecer uns parâmetros sobre as características de um docente emocionalmente bem-sucedido em sua prática profissional.

Palestrantes:

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Sueli Passerini

Veja aqui a Gravação da Oficina ao Vivo.

Miembros: 67
Última actividad: Oct 29, 2012

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Descripción

De la didáctica de la educación al arte de educar: Ana Martínez

Ana Martínez Masson, psicopedagoga, aplica un modelo de formación integral para docentes. La aplicación de este modelo de formación surgió de la observación de la realidad, como directora de centro.

El momento de aplicación viene dado por la queja de los docentes que manifiestan no saber cómo seguir y presentan una importante desmotivación por la profesión. Docentes desbordados que al entrar en contacto con sus emociones se derrumban.

Visualiza el vídeo de Ana Martínez
Consulta en qué consiste el modelo De la Didáctica de la Educación al Arte de Educar.

INVEDIN (Instituto Venezolano para el Desarrollo Integral del Niño): Mónica Castro

Mónica Castro Russián, psicóloga, nos presenta parte de la experiencia que los profesionales de INVEDIN han tenido en el trabajo conjunto con docentes. Tales experiencias les han permitido establecer unos parámetros sobre las características de un docente emocionalmente exitoso en su práctica profesional. Condición necesaria para garantizar una educación integral.

Visualiza el vídeo y los documentos de Mónica Castro.

Da didática da educação à arte de educar: Ana Martínez

Ana Martínez Masson, psicopedagoga, aplica um modelo de formação integral para docentes. A aplicação de este modelo de formação surgiu da observação da realidade, como diretora de centro educativo.

O momento de aplicação surge devido a queixas dos docentes que manifestam não saber como seguir e apresentam uma importante desmotivação pela profissão. Docentes desbordados que ao entrar em contato com suas emoções se derrubam.

Assista ao vídeo de Ana Martínez
Confira em que consiste o modelo Da Didática da Educação à Arte de Educar.

INVEDIN (Instituto Venezuelano para o Desenvolvimento Integral da Criança): Mónica Castro

Mónica Castro Russián, psicóloga, nos apresenta parte da experiência que os professionais de INVEDIN no trabalho conjunto com docentes. Tais experiências lhes tem permitido estabelecer uns parâmetros sobre as características de um docente emocionalmente bem-sucedido em sua prática profissional. Condição necessária para garantir uma educação integral.