Foro multidisciplinario de encuentro con expertos de distintos campos disciplinarios

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Foro multidisciplinario de encuentro con expertos de distintos campos disciplinarios

Espacio de encuentro, intercambio de puntos de vista y reflexiones, debate, análisis y construcción de nuevo conocimiento, a partir de los aportes de expertos que trabajan en distintos campos disciplinares y que con sus miradas y perspectivas enriquecen los modos de pensar la educación para el siglo XXI.Lee el aviso legal antes de participar en la actividad.

Miembros: 109
Última actividad: Nov 28, 2013

Descripción

En este nuevo Encuentro 2012 / 2013, también hemos convocado a expertos en distintos campos disciplinares (además de los especialistas en educación), para que sumen sus voces a las de maestros, profesores, directivos de escuela/centro, funcionarios gubernamentales de áreas de educación, investigadores, familias y estudiantes.

Este encuentro busca que los especialistas invitados nos inspiren a superar un conocimiento fragmentario, que nos permita tornar visibles las interacciones entre las partes y crear potentes enlaces y nodos.
En otras palabras, que nos habiliten a imaginar y realizar migraciones entre las disciplinas para construir una mirada con múltiples focos.
Poder dialogar desde una dimensión que recupere las nociones de conjuntos complejos y entidades multidimensionales, recuperando lo global pero también lo particular, es en definitiva promover diálogos para pensar escenarios complejos y cambiantes, en los que las interacciones y los vínculos sean principalmente resignificados a través de una mirada integral, ética y comprometida.

En tiempos signados por la incertidumbre, no buscamos certezas, sino que nos empeñamos en seguir preguntándonos. Ante una realidad cambiante y compleja, buscamos comprender. Y en el camino que nos trajo hasta aquí, aprendimos que comprendemos con “los otros”: docentes y demás integrantes de comunidades educativas, estudiantes, padres, especialistas en distintos campos del conocimiento.

Por esto, nos proponemos enriquecer el debate sobre cómo imaginamos y queremos que sea la educación en el siglo XXI con múltiples miradas: que convergen algunas veces, se bifurcan otras tantas y, en todos los casos, agregan matices y colores. Y todas, convocadas por una (no tanto “pre” sino, definitivamente) ocupación común: la de trabajar por una educación que nos haga sujetos más críticos, más reflexivos, más creativos y solidarios, capaces de aprender de y con “los otros”; en otras palabras, la de trabajar para desarrollar un “espíritu de diálogo” entre puntos de vista particulares con el interés básico en la creación de un significado común.

Con mucha alegría, abrimos la puerta a este nuevo espacio, ¡Los esperamos!

ESPACIO DE COLABORACIÓN Y DEBATE CON DENISE NAJMANOVICH


Denise Najmanovich

Epistemóloga. Docente e investigadora en: Nuevos paradigmas, subjetividad, redes sociales y pensamiento complejo.

CV de Denise Najmanovich

 

 

ESPACIO DE COLABORACIÓN Y DEBATE CON JOSÉ MARÍA BERMÚDEZ


José María Bermúdez 

Paleoantropólogo y Doctor en Ciencias Biológicas. Codirector de las excavaciones de los yacimientos pleistocenos de la Sierra de Atapuerca. Dirige el Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana desde marzo de 2010.

 

Foro de discusión

Aprendizaje, educación y evolución humana: reflexiones para compartir

Iniciada por Encuentro Educación 2012 - 2013. Última respuesta de Alejandra Sep 11, 2012. 14 Respuestas

Abrimos este espacio para compartir las reflexiones de los participantes, elaboradas a partir del análisis de la presentación de José María Bermúdez de Castro y las potentes ideas que nos invitan a…Continuar

¿Qué podemos hacer para "volver hacer de la educación una fiesta", en el presente y en el futuro próximo?

Iniciada por Encuentro Educación 2012 - 2013. Última respuesta de 1ok1cnl9o2dkx Sep 10, 2012. 81 Respuestas

Denise imagina “la fiesta” no tanto como el resultado sino como el proceso mismo de la transformación educativa que ocurre día a día en los territorios vivos del enseñar y aprender, en los cuales las…Continuar

 
 
 

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