Fernando Trujillo: Monitoreo y evaluación

¿La integración de TIC mejora la calidad de las propuestas educativas?


Perfil de los destinatarios

Esta actividad colaborativa está dirigida a todos los miembros Encuentro Internacional de Educación 2012 - 2013, que participan como integrantes de la comunidad educativa (maestros, profesores, directores de escuela), como padres, y como estudiantes.

 

Objetivos

  • Valorar la necesidad y la importancia de desarrollar estrategias de monitoreo y evaluación en la implementación de programas de uso de las TIC.
  • Considerar el sentido del monitoreo y la evaluación en el uso de las TIC.
  • Reflexionar acerca de los procedimientos de monitoreo y evaluación en el uso de las TIC, y especialmente el uso de indicadores e instrumentos de evaluación.
  • Considerar los retos y las dificultades en el monitoreo y la evaluación del uso de las TIC.

 

Contenidos

  • Justificación del monitoreo y la evaluación para la mejora en la implantación y el uso de las TIC.
  • Qué es monitoreo y evaluación
  • De la evaluación (internacional y nacional) al monitoreo y evaluación como estrategia de desarrollo profesional docente
  • Mecanismos de monitoreo y evaluación. Dificultades, problemas y soluciones.
  • Del monitoreo y la evaluación a la mejora de la educación y del uso de las TIC

 

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