Olimpíadas de Jogos Educacionais

Información

Olimpíadas de Jogos Educacionais

Um projeto de competição virtual apresentado por Luciano Meira.

Miembros: 17
Última actividad: Abr 24, 2012

Palestra

INÍCIO DA ATIVIDADE:

A partir de 3 outubro.

 

 

Descrição:

A Olimpíada de Jogos Educacionais, modelo de competição virtual que hoje entusiasma escolas em Pernambuco e no Rio de Janeiro, foi concebida em 2008 para enfrentar um cenário educacional difícil. “Nós tínhamos um problema histórico de baixos índices das escolas de Pernambuco no Ideb, e metas de melhorar a pontuação das escolas na Prova Brasil”, relata o coordenador Luciano Meira. “Além disso, a Secretaria de Educação queria aumentar o engajamento do jovem na escola, diminuindo, assim, a evasão escolar.”

Desde então já aconteceram três edições da olimpíada em PE e duas no RJ, que adotou a ideia. Neste ano os jogos registraram inscrições de mais de 90% dos municípios nos dois estados, e a meta é envolver nada menos que meio milhão de estudantes.

O projeto é executado por um consórcio entre empresa, gestores públicos e instituições de pesquisa. Em cada edição, equipes de quatro a seis alunos, com um professor orientador, solucionam diferentes tipos de jogos e enigmas que tematizam conteúdos e competências preconizados pelos PCN. Uma rede social foi criada especialmente para abrigar as atividades.

Uma pesquisa com alunos participantes encontrou resultados promissores: 81% afirmaram que a OJE os motivou a estudar, e 26% disseram que pesquisam mais na Internet depois da experiência com os jogos. Luciano Meira comemora outro achado relevante: “Descobrimos que há um pico de jogo à noite, por volta de 21h. Isso significa que o aluno, em sua casa ou na lan house, está envolvido com um projeto escolar, jogando com conteúdo curricular”.

O cuidado com os bastidores da gincana é, aliás, característico da gestão do projeto. Uma equipe de inteligência produz análises a partir da observação do que acontece no ambiente digital. As informações subsidiam o acompanhamento e reorientação das ações. Além disso, as questões de múltipla escolha são elaboradas com base na Teoria de Resposta ao Item, em que as alternativas erradas são construídas de forma a mapear defasagens de conhecimento de quem responde. Agrupando-se dados desse tipo por escolas ou regiões, é possível propor estratégias mais certeiras para abordar as dificuldades.

Foro de discusión

Jogos

Iniciada por Luiza Medeiros. Última respuesta de Marise Martins Brandão Oct 17, 2011. 0 Respuestas

Qual a diferença entre os jogos da OJE e os chamados jogos educacionais?Continuar

Interação

Iniciada por Luiza Medeiros. Última respuesta de Marise Martins Brandão Oct 17, 2011. 1 Respuesta

As redes sociais virtuais podem incentivar a amprendizagem? de que modos?Continuar

Avaliação

Iniciada por Luiza Medeiros. Última respuesta de Marise Martins Brandão Oct 17, 2011. 1 Respuesta

Qual o impacto da OJE na organização da escola, no uso de seus equipamentos, no contato entre professores e alunos?

Educação de Jovens e Adultos

Iniciada por Izaura Naomi Yoshioka Martins. Última respuesta de Marise Martins Brandão Oct 17, 2011. 2 Respuestas

 Já há alguma experiência de OJE na Educação de Jovens e Adultos?Continuar

 
 
 

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