¿Cómo se fomenta el cambio educativo?

O que o projeto Arduino acrescenta na educação dos alunos?

Como é possível fomentar a mudança educativa?

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Respuestas a esta discusión

Buenos días! Nos gustaría invitar a todos a seguir con las reflexiones sobre las nuevas tecnologías en educación y intercambiar opiniones y ideas sobre ese tema en el debate en vivo con Jesús Fernández-Cid y Julio Megía, hoy a las 17h (España) / 14h Brasil. En esa actividad conoceremos uno de los ejemplos más innovadores de inclusión de tecnología en el aula. Realizamos el seguimiento de la implantación de Arduino en las aulas de Castilla-La Mancha, evaluando los resultados obtenidos por los docentes que han experimentado con esta herramienta. Te animamos a conocer en profundidad una de las iniciativas que nos abre las puertas hacia el cambio educativo.

 

Hoy, a las 17h (España) / 14h Brasil. Debate en vivo con Jesús Fernández-Cid y Julio Megía sobre el Proyecto Arduino.

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Bom dia! Gostaríamos de convidar a todos para continuar com as reflexões sobre as novas tecnologías na educação e intercambiar opiniões e idéias sobre esse assunto no debate ao vivo com Jesús Fernández-Cid e Julio Megía, hoje às 17h (España) / 14h Brasil (horário de Brasília). Nessa atividade conheceremos um dos exemplos mais inovadores da inclusão de tecnologia na sala de aula. Realizaremos o acompanhamento da implantação do Arduino nas salas de aula de Castilla-La Mancha, avaliando os resultados obtidos pelos docentes que experimentarem essa ferramenta. Lhe convidadamos a conhecer com profundidade uma das iniciativas que nos abre as portas rumo à mudança educativa.

 

Hoje, às 17h (España) / 14h Brasil (horário de Brasília). Debate ao vivo com Jesús Fernández-Cid e Julio Megía sobre o Projeto Arduino.

 O arduino é uma ferramenta que possibilita ao alunado uma interação com a TIC, levando em consideração que essa ferramenta colabora com a ZDP de quem o manuseia, é uma ferramenta de intervenção da ação pedagogica que poderá ser usada na escola, corrija-me caso esteja equivocado: Investimento deste tipo é proveitoso para a educação de pessoas pois as qualifica para um novo campo de trabalho, a utilização desta ferramenta é uma preparação para a vida. Parabéns aos criadores. Abraços.

Oi Ricardo, você já utiliza o Arduino? Conte-nos um pouco mais.

Achei fantástica essa possibilidade e parece bem acessível do que as opções que temos para o trabalho com robótica. Onde podemos encontrar mais orientações sobre o uso? Que softwares podemos usar ?

grata

Mary Grace

Não assistindo o vídeo e lendo arespeito consegui compreender, infelizmente essa tecnologia ainda não esta disponivel para escolas baianas , mas tenho vontade de aprender mais sobre essa nova ferramenta, trabalho com outras ferramentas das TICs 9internet, blog, filmes, redes sociais e educionais, links de entidades públicas do mec e da sec ba, livros, revistas, etc) O arduino é uma experiência que eu gostaria que tivesse nas escolas baianas, para mais informações busque o vídeo e as entrevistas com os idealizadores vc encontra na pagina do forum, abraços.

Buenos días! Nos gustaría invitar a todos a seguir con las reflexiones sobre la educación, reflexionando sobre la importancia del gestor escolar para la implementación de la innovación y, consecuentemente, del cambio educativo en el próximo debate en vivo entre directores hoy a las 17h (España) / 13h Brasil. En esa actividad, tres directores iberoamericanos nos hablaran cómo gestionan el cambio educativo en la época actual, dando respuesta, entre todos, a: desafíos que enfrentaron como equipo directivo para impulsar la innovación en la escuela; estrategias desarrolladas para impulsar la innovación; obstáculos y resistencias, así como el modo de sortearlos y resultados y nuevas expectativas de futuro.

 

Hoy, a las 17h (España) / 13h Brasil. Debate en vivo con Amalia Güell- Colegio Newlands, Patricia Espinosa- Colegio Gutenberg Schule y Rector Feder William Paz- Escuela Corazón De Maria Hogar De Cristo.

 

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Bom dia! Gostaríamos de convidar a todos para continuar com as reflexões sobre educação, refletindo sobre a importância do gestor escolar para implementação da inovação, e conseqüentemente, da mudança educativa no próximo debate ao vivo entre diretores, hoje às 17h Espanha / 13h Brasil (horário de Brasília). Nessa atividade, três diretores ibero-americanos nos falarão sobre como gestionaram a mudança educativa na atualidade, dando resposta, entre todos, à: desafios que enfrentaram como equipe diretiva para impulsionar a inovação na escola, estratégias desenvolvidas para  impulsionar a inovação, obstáculos e resistências, assim como o modo de superá-los e resultados e novas expectativas sobre o futuro.

 

Hoje, às 17h (Espanha) / 13h Brasil (horário de Brasília). Debate ao vivo com Amalia Güell- Colegio Newlands, Patricia Espinosa- Colegio Gutenberg Schule ye Rector Feder William Paz- Escuela Corazón De Maria Hogar De Cristo.

El cambio educativo debe fomentarse desde iniciativas de este tipo. La inserción de tecnología en las aulas es una herramienta fundamental en la transición que debe vivir la escuela, de un modelo centrado en la producción industrializada a otro de gestión de talentos, creatividad y fomento de innovación.

Como bien señala el experto Julio Megía, estamos evolucionando al punto en el que todo dispositivo estará conectado de alguna manera a la red de redes. Arduino es un buen ejemplo de proyecto tecnológico de trabajo colaborativo que aporta en esta misión denominada "El Cambio Educativo".

¿Conocen algún proyecto tecnológico similar?

Buenos días! Nos gustaría invitar a todos a seguir con las reflexiones sobre la importancia de la motivación en el aula y intercambiar opiniones y ideas sobre ese tema en la tercera sesión del taller en vivo con Mª Jesús Mata, hoy a las 17h (España) / 13h (Brasil). Esa actividad está enmarcado en el eje temático de Gestionar el cambio educativo en la época actual y sus objetivos son: analizar los componentes, fases y tipos de motivación; y conocer las principales teorías de la motivación y su aplicación en el aula.

Te animamos a visualizar el material recomendado antes de asistir al taller.

Hoy, a las 17h (España) / 14h Brasil. Taller en vivo con Mª Jesús Mata sobre Motivación en el aula.

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Bom dia! Gostaríamos de convidar a todos para continuar com as reflexões sobre a importância da motivação na sala de aula e intercambiar opiniões e idéias sobre esse assunto na terceira sessão da Oficina ao vivo con Mª Jesús Mata, hoje às 17h (España) / 13h Brasil (horário de Brasília). Essa oficina está compreendida no eixo temático de Gestão da mudança educativa na atualidade e tem como objetivos: analisar os componentes, fases e tipos de motivação; e conhecer as principais teorias da motivação e sua aplicação na sala de aula.

Convidamos você para realizar as leituras recomendadas (em espanhol) antes da oficina.

Hoje, às 17h (Espanha) / 13h Brasil (horário de Brasília). Oficina ao vivo com Mª Jesús Mata sobre Motivação na sala de aula.

Una buen iniciativa para el cambio educativo. Enhorabuena.

Buenos días! Nos gustaría invitar a todos a seguir con las reflexiones sobre la gestiond del cambio educativo y intercambiar opiniones y ideas sobre ese tema en el  debate en vivo con Javier Murillo y Heloísa Mesquita, hoy a las 17h (España) / 13h (Brasil). En esta actividad debatimos sobre los modelos de gestión exitosos en el ámbito educativo, haciendo referencia a las estructuras organizativas que resultan más eficaces en los centros actuales.

Hoy, a las 17h (España) / 13h Brasil. Debate en vivo con Javier Murillo y Heloísa Mesquita sobre Gestión del cambio educativo.

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Bom dia! Gostaríamos de convidar a todos para continuar com as reflexões sobre a importância da gestão da mudança educativa e intercambiar opiniões e idéias sobre esse assunto no debate ao vivo com Javier Murillo e Heloísa Mesquita, hoje às 17h (España) / 13h Brasil (horário de Brasília). Nessa atividade debateremos sobre os modelos de gestão de sucesso no âmbito educativo, fazendo referência às estruturas organizativas que resultam mais eficazes nos centros atuais.

Hoje, às 17h (Espanha) / 13h Brasil (horário de Brasília). Debate ao vivo com Javier Murillo e Heloísa Mesquita sobreGestão da mudança educativa.

Buenos días! Nos gustaría invitar a todos a seguir con las reflexiones sobre el cambio en los centros educativos y intercambiar opiniones y ideas sobre ese tema en la  cuarta sesión del taller en vivo con Mª Jesús Mata, hoy a las 17h (España) / 13h (Brasil). Esa actividad está enmarcado en el eje temático de Gestionar el cambio educativo en la época actual y sus objetivos son: reconocer los objetivos, tipos y momentos de cambios, conocer cuáles son las resistencias más comunes a los cambios y por qué se producen y aprender un modelo que nos permita gestionar las resistencias en los docentes.

 

Te animamos a visualizar el material recomendado antes de asistir al taller.

Hoy, a las 17h (España) / 13h Brasil. Taller en vivo con Mª Jesús Mata sobre Gestión del cambio en los docentes.

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Bom dia! Gostaríamos de convidar a todos para continuar com as reflexões sobre a mudança nos centros educativos e intercambiar opiniões e idéias sobre esse assunto na quarta sessão da Oficina ao vivo con Mª Jesús Mata, hoje às 17h (España) / 13h Brasil (horário de Brasília). Essa oficina está compreendida no eixo temático de Gestão da mudança educativa na atualidade e tem como objetivos: reconhecer os objetivos, tipos e momentos de mudança, conhecer quais são as resistências mais comuns às mudanças e porquê acontecem y aprender um modelos que nos permita gerir as resistências nos docentes.

 

Convidamos você para realizar as leituras recomendadas (em espanhol) antes da oficina.

Hoje, às 17h (Espanha) / 13h Brasil (horário de Brasília). Oficina ao vivo com Mª Jesús Mata sobre Gestão da mudança nos docentes.

El cambio educativose fomenta con el desarrollo de la creatividad, con llevar al aula formas lógicas de construir el saber, cuando la tecnologcuando el conocimiento se aja al servicio de la solución de problemas y  se acerca como un  fenómeno cotidiano, y  cuando se pueda establecer un diálogo real entre teoría y práctica y se despierte, en los estudiantes, el deseo de aprender

Buen día!!

Leyendo a Hermelina opinamos que sus palabras son atingentes no solamente al contexto del actual foro, sino también, al desarrollo del debate del Encuentro Internacional de Educación. 

Si no se desarrolla la creatividad en los estudiantes, directivos y profesores, la educación mantendrá su estado de "congelamiento" y no permitirá progresos reales.

Ahora bien, tal progreso creativo va de la mano con iniciativas como éstas, pero a la vez, surgen nuevas interrogantes ¿qué otras actividades ayudan a alimentar tal proceso? ¿qué tipo y en qué grado la inversión es precisa para lograr resultados confiables?

Saludos!!

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