En mi experiencia la posibilidad de incorporar la robotica al proceso pedogagico nos ayuda a crear nuevas fronteras en el proceso enseñansa-aprendizaje, y rosamos no tan solo la posibilidad de crear un pensamiento meramente matematico en la resolucion de problematicas si no tambien el pensamiento de la trasedencia que nos plantea la filosofia, asi que tambien invito a los profe de filosifia a tener una nueva forntera de la aplicacion del pensamiento aristotelico. en los procesos de la nuvas Tecnologias Aplicadas a nustra practica docente.Se debe buscar un lenguaje coloquial entre la maquina y los alumnos para poder crear el mecanismo ameno y amistoso con ellos. para qu puedan modiicar y transformar su entorno.Pero no olvidar que la tecnologia no puede dejar de lado a la Persona Humana.

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