Una nueva comprensión de la integración de las TIC basada en el curriculum

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Una nueva comprensión de la integración de las TIC basada en el curriculum

Basta de "empezar la casa por el tejado": Una nueva comprensión de la integración de las TIC basada en el currículo.

Página Web: http://education.wm.edu/ourfacultystaff/faculty/harris_j.php
Miembros: 381
Última actividad: Jul 30, 2012

Ponencia

Ponencia en el Encuentro Presencial:

En esta ponencia podréis conocer de primera mano todos los conocimientos y toda la experiencia de Judi Harris sobre la manera más eficaz para que los docentes puedan integrar las TIC en sus programaciones de aula.

 

PARTICIPA AQUÍ EN LA ACTIVIDAD JULIO DE 2012 CON JUDI HARRIS. ACCEDE AQUÍ.

 

 

Resumen del vídeo:

En el vídeo, Judi Harris trata de acercar a los profesores los conocimientos que necesitan para poder integrar de manera efectiva las TIC mediante el modelo TPACK, “conocimientos de contenidos pedagógicos y tecnológicos” (Mishra & Koehler, 2006).

 

 

Nota:

Los subtítulos están activos cuando el botón que aparece en la parte inferior del vídeo está en rojo. Para cambiarlos debe colocar el cursor sobre el botón  y hacer clic en el

idioma que desea (español - portugués).

PARTICIPA AQUÍ EN LA ACTIVIDAD JULIO DE 2012 CON JUDI HARRIS. ACCEDE AQUÍ.

Foro de discusión

¿En qué momento seleccionas el recurso TIC en tus clases?

Iniciada por Encuentro Educación 2012 - 2013. Última respuesta de Sonia Caicedo Valencia Oct 16, 2011. 30 Respuestas

Como habrás visto en el vídeo, Judi Harris nos comenta cuál sería el momento más apropiado para hacer la selección e integración de las TIC en…Continuar

¡Pon un ejemplo!

Iniciada por Encuentro Educación 2012 - 2013. Última respuesta de Equipo EIE2012-2013 Sep 23, 2011. 34 Respuestas

Tras la visualización del vídeo, te animamos a que piensen en algún ejemplo concreto en que hayas utilizado algún recurso tecnológico en tu aula y que nos describas cuáles han sido los pasos seguidos, cuáles han sido los objetivos, contenidos,…Continuar

 
 
 

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