Debatir / Debater

¿Quieres debatir, intercambiar conocimientos y opiniones? Te proponemos que participes en los grupos de discusión, donde podrás comentar sobre temas propuestos por nuestros protagonistas.

Você quer debater, trocar conhecimentos e opiniões? Te convidamos a participar dos grupos de debate, onde poderá comentar sobre os temas propostos pelos nossos protagonistas. 
  

  
La semana que viene:

 

"Desafíos que debemos enfrentar ante la nueva cultura digital".

Con los ponentes: David Fuller y Mario Waissbluth

 


 

 

Debatir Tema 1: "Relaciones entre Educación, Sociedad y Trabajo".


¿Cuáles son los principales desafíos que afronta hoy la educación de los aprendices para el nuevo milenio?

Debate de Francesc Pedró:¿Cómo formar a los aprendices del nuevo milenio?

Debate de Jordi Adell:¿Tecnologías y pedagogías emergentes para formar a los aprendices del nuevo milenio?

Los desafíos de una educación para la igualdad e inclusión social en Iberoamérica: ¿Son necesarias políticas públicas para alcanzar esta meta?

Debate de Luis Alberto Quevedo:Las TIC en las escuelas: politicas públicas, logros y brechas por saldar. Preguntas para pensar.

Debate de Diego Leal:  Politicas públicas, inclusión equidad y educación. Algunas reflexiones.


La transición de la escuela al trabajo en un mercado laboral en transformación: el escenario Iberoamericano

Debate de Irma Briasco: Transición de la escuela al trabajo: una política pública en construcción


La educación para el futuro 2.0 ¿Cómo avanzar del discurso a la acción?

Debate de Cristóbal Cobo: Si la tecnología era la respuesta, ¿cuál es la pregunta?

Debate de David Álvarez: Nuevas perspectivas en la formación del ciudadano del siglo XXI: Una mirada hacia la formación organizacional

De la sociedad 1.0 a la sociedad 3.0 ¿Escuelas 1.0 para formar estudiantes 3.0?

Debate de John Moravec: Claves para comprender la transición desde las sociedad 1.0 hacia la sociedad

Debate de Anibal de la Torre: Educación 3.0, ¿Reformas o revolución?

Debate de Dolors Reig: Revolución social, cognitiva y creativa, evolucionamos en la web social desde las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) hacia las TAC (tecnologías del aprendizaje y el conocimiento) y las TEP (tecnologías del empoderamiento y la participación)


 

 

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