Aquí encontrarás todas las Ponencias del Encuentro Virtual 2011 / Aqui estão as Palestras do Encontro Virtual 2011.

En ellas, el autor comparte su conocimiento a través de materiales como vídeos o aplicaciones. Puedes seguirlas y participar debatiendo en los foros. Sigue el enlace para más información.

Nelas, o autor compartilha seu conhecimento através de materiais como vídeos ou aplicativos. Você pode acompanhar e participar de fóruns de discussão. Digite o link para mais informações.

Las ponencias programadas son las siguientes:

- Una nueva comprensión de la integración de las TIC basada en el curriculum (Judi Harris)

- Visiones disruptivas de la educación (María Acaso)

- Cartografia dos sentidos(Regina Helena Alves)

- O livro didático na Era Digital: o que dizem as editoras? Jorge Sallum, Ana Teresa Ralston, Gabriela Dias, Maria do Carmo Branco e Mauricio Pereira e Mary Lane Hutner

- Las TIC y el desarrollo del talento en la infancia (Hugo Díaz)

- Minha Terra (Claudemir Viana)

- Cultura Educativa 2.0 (Cristobal Suarez)

- Conectivismo en el Aula (Ainhoa Ezeiza)

- ¿Las nuevas tecnologías nos están permitiendo configurar enseñanza potente? Búsquedas, espejismos y tramas" Mariana Maggio

- Tecnología para la atención de la diversidad (Arlette Fernández)

- Creando un Serious Game para el aula (David Mariño)

- Experimentação remota (Juarez Bento da Silva)

- Famílias interativas (Samantha Shiraishi)

- Creatividad e innovación (Ferran Adrià)

 - Conocer: mejores aprendizajes con buen desempeño docente en las Aulas Fundación Telefónica en Hospitales (Zoila Cabrera)

- Innovación pedagógica en el Aula (Fernando Córdoba, Myriam Rubilar y Gabriel Muñoz)

- Imágenes y TIC: sentidos para armar y desarmar (Gabriela Augustowsky)

- Olimpíadas de Jogos Educacionais (Luciano Meira)

- Formação continuada dos professores (André Rosa, Marcia Padilha, Priscila Gonzales, Edméa dos Santos, Lia Lotito)

- Professores, o que são Recursos Educacionais Abertos e como eles funcionam? (Mary Lane Hutner, Tel Amiel, Bianca Santana)

- Uso de las Redes Sociales en los Procesos Educativos Colaborativos (Maribel Alvarez Mouro)

- Modelo EducaRed: Indicadores clave para la incorporación de las TIC (Miguel Poza)

- Formación del profesorado: formación inicial, desarrollo profesional y modelos (Manuel Benito)

- Aula Reciclaje: Proyecto Escolar de Reciclaje de Cartón con Integración Tecnológica (María Isabel Bautista)

- Educopédia (Rafael Parente)

- La formación del profesorado en la era digital (Melchor Gómez)

- Minha Vida Mobile (Wagner Merije)

- Fractal Multimídia (Claudemir Viana)

- Los nuevos entornos formativos: Modelo Educared (Javier González)

- La coordinación TIC con el profesor del Siglo XXI (Segundo Fidalgo)

- Blogs de aula (Charo Fernández)

- El desarrollo de un movimiento ciudadano por la educación en base a las redes sociales: el caso de Chile (Mario Waissbluth)

- El poder de la comunicación (Juana Erice)

- MyVip una herramienta on-line para la orientación académico-profesional de los estudiantes de secundaria y bachillerato mediante portafolios electrónicos (Vicente Hernández)

- Uso de tecnologia em EJA (Sonia Maria de Oliveira Paro)

- Literatura Infantil na Era Digital (Renata Borges e Silmara Casadei)

- Wikimapa (Patricia Azevedo e Natalia Santos)

- Arte y Tecnología en Escuelas (Alejandrina D'Elia Josefina Pasman y Cecilia Pitrola)

- La Tecnología al servicio del Ser creativo (Ana Martínez Masson)

- Uso del celular en niños y adolescentes (Viviana Quintero)

- Organización visual de la información (Gerardo Lázaro)

- El fin del “memorismo” en la escuela: apliquemos el currículum bimodal (Pere Marquès)