Comentario

Comentario de Martha Isabel Blanco Pacheco el octubre 23, 2011 a las 4:54pm

Me parece que así deben ser las aulas del futuro, los ordenadores no serán el tema de estudio, enseñar las pestañas word, power y excel además de ser innecesariamente desgastante es un aprendizaje no significativo, sistematizar la información en entornos de aprendizaje como estos entre otras cosas para mejora el dominio de los paquetes de ofimática y ayuda a los estudiantes a adquirir competencias específicas de cada área.

Comentario de Miriam S. Rosenfeld el octubre 17, 2011 a las 4:44pm

Gostei dessa foto porque todos os estudantes estão envolvidos na atividade, em busca do conhecimento.

Comentario de rubén Manuel Román el octubre 17, 2011 a las 2:14pm

...

Comentario de Bruno Lira el octubre 17, 2011 a las 4:54am

As escolas deveriam ensinar alunos assim, sei que esperar do governo e muito complicado, mas se eles se importassem mais com a educação sei que viveríamos em um pais melhor :)

Comentario de Diana Casanova el octubre 17, 2011 a las 3:45am

Con los recursos adecuados... los alumnos se muestran interesados. Muy buen lugar para aprender.

 

Comentario de Yesid Fabian Prada Rodriguez el octubre 17, 2011 a las 12:15am

Pues nada... esta es la mejor de todas!!...

Comentario de JORGE REBOREDO el octubre 16, 2011 a las 8:06pm

La mejor foto , lejos

Comentario de Jesús Fernandez el octubre 16, 2011 a las 7:51pm

Hola. Soy Jesús, también tengo una foto finalista. Este mensaje es solo para desearte ¡SUERTE! tanto en el concurso como en tu trabajo diario. Saludos.

Comentario de Ana Marìa Barquero el octubre 16, 2011 a las 4:50pm

Me gusta mucho esta foto, porque muestra como debe ser el aprendizaje una integraciòn de herramientas y recursos que nos ayudan a formarnos en diferentes àreas, felicidades.

Comentario de Imma Singla Clemente el octubre 16, 2011 a las 3:28pm

Esta foto vale por mil disposiciones educativas: una ratio ideal, medios tecnològicos, infraestructura idònea, profesorado y alumnado motivados.

La voto. 

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