Encuentro Educación 2012 - 2013
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Amigos de Encuentro Educación 2012 - 2013

  • Simon Federico Yagas
  • Pablo Pérez Castelló
  • Jerónimo García Ugarte
  • Dulce Alejandra García Araiza
  • Alvaro Cerame del Campo
  • Yelixa Ester Cabarcas de Isaza
  • Bolivia Esperanza Alarcón Peña
  • Lilia Julia Fernández A.
  • Fernando García Páez
  • Fabiola Borges
  • César Coll Salvador
  • ANDRÉ CAMARGO
  • Mercedes Bermejo
  • ana thomaz
  • Cecilia A. Marambio Carrasco
 

¡Bienvenidos al Encuentro Educación 2012 - 2013!

Encuentro Internacional de Educación

Fundación Telefónica ha propiciado un espacio de diálogo que pretende dar respuesta a la pregunta: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?

Han sido 18 meses de debate y de intercambio, de actividades y talleres en red. Además del diálogo online, cada dos meses, el Encuentro aterrizó en varias ciudades distinta. Durante dos años, visitó nueve ciudades en las que se celebraron eventos presenciales que contaron con grandes expertos del mundo educativo. Se abordaron nueve temas que alimentaron el debate sobre el presente y futuro de la educación. Ver el infográfico del Encuentro.

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Videos de Encuentro Educación 2012 - 2013

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Muro de comentarios (170 comentarios)

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A las 1:30pm del mayo 15, 2014, Hanner Jose Freyle Nieves dijo...

A propósito de la muerte de nuestro Gabriel García Márquez recomiendo leer dos textos que son aportes para la discusión; ya que Gabo dentro de sus aportes le apostó a una educación del siglo XXI. Favor leer "POR UN PAÍS AL ALCANCE DELOS NIÑOS" y "MANUAL PARA SER NIÑO" donde podrás encontrar propuestas interesantes.

A las 12:04pm del noviembre 6, 2013, Silvia Menéndez Camacho dijo...

Buenos días. He incluído mi Práctica Educativa en el apartado Buenas Prácticas. Espero que se haya adjuntado correctamente y que sea de vuestro interés.

Un saludo

A las 9:49pm del octubre 6, 2013, marcos enrique molero echeverria dijo...

como ser miembro  quiero participar   con una ponencia

A las 8:55pm del septiembre 9, 2013, Gabriela Carreño Murillo dijo...

Saludos de la Supervisión Escolar BG028 desde México.

Si revisamos el documento, que se ha vuelto seminal hoy día en nuestro campo de estudio emitido por la Comunidad Europea, denominado "Enseñanza y aprendizaje. Hacia la sociedad del aprendizaje," encontramos una serie de argumentos donde no es lo notable el lugar preponderante que se le concede a la educación escolarizada en la actualidad, sino el hecho  de que si bien  en tiempos pasados se percibía como  una cierta garantía del progreso en las comunidades y para los individuos, hoy día está siendo ocupado, cada vez más, por la Formación en su sentido más amplio.

En ese sentido, no hay que perder de vista que como bien lo menciona Alain Touraine (2001), no sólo los espacios escolarizados son formadores de sujetos, pues como Sujetos  no   sólo nos formamos durante los años de escolarización, sino en todo momento y en todos los espacios de la vida. Pues no hay que olvidar el hecho que nosotros como docentes y nuestros alumnos requerimos  en todas las edades reciclarnos  profesionalmente, darnos el tiempo y los espacios necesarios para recuperar el control de nuestra existencia, reflexionar sobre nuestra experiencia pasada y preparar nuestras decisiones venideras.

 En función de lo anterior, nuestro rol como  educadores necesariamente debiera reorientarse en facilitadores que apoyen  a los estudiantes en el descubrimiento de ambientes de aprendizaje, del análisis y resolución de problemas no estructurados obtenidos de contextos reales (es decir, no monológicos o de una sola respuesta), de la construcción de aprendizajes en colectivo  y de la  formación de competencias "para la vida" no sólo en rubros académicos, también en sus habilidades socio-emocionales: tolerancia a la frustración, toma de decisiones asertivas, auto control de emociones y en su capacidad  de Resilencia ante cualquier tipo de adversidad.

A las 3:54am del agosto 13, 2013, Raúl Máximo Espinoza Moreno dijo...

Todas las personas deben participar ya que tienen siempre algo que informar a los educandos, los medios de comunicación deben tambien tratar temas educativos  por lo menos 70% de su programación, todos debemos enseñar a producir alimentos , y enseñar a cuidar el agua y el medio hambiente.

A las 12:48pm del julio 15, 2013, Beatriz Esther Vera Vegas dijo...

Estuve en este encuentro y me resultó muy productivo, ahora hay que motivar a los educadores de nuestro entorno para utilizar las herramientas necesarias en el nuevo aprendizaje a través de las redes y medios de comunicación que tenemos. Tarea del día a día, porque la realidad es otra y es necesario abrir la mente a toda estas posibilidades.

A las 6:46am del julio 14, 2013, CARMEN PATRICIA SALAZAR CARDENAS dijo...

Es  responsabilidad de  los docentes desarrollar en los estudiantes la capacidad  de reconocerse y de reconocer a los otros  y  otras  como personas  iguales  en dignidad  y en derechos y,  al mismo tiempo,diferentes en su cultura  y su lengua , pero siempre igualmente valiosos.Si la diversidad cultural  es una riqueza , ella tiene que constituirse en recurso  educativo para la construcción  de  una sociedad  realmente democrática y para el desarrollo  social ,cultural  y económico del  país.

A las 9:56pm del julio 9, 2013, David Silva dijo...

CINE  ES CONTAR UNA HISTORIA CON IMÁGENES. eL GUIÓN SIRVE PARA EL DIRECTOR, LOS ACTORES NIÑOS Y ADOLESCENTES SON ACTORES NATOS ESPONTÁNEOS ,CREIBLES, RELAJADOS.. SOY FACILITADOR DE CINE Y ACTUACION .ELABORACION DE GUIONES.CINE DEBATE PARA DOCUMENTALES CORTOS. CONECTARME CONCINEASTAS EN ACCIÓN PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS

RIOBAMBA ECUADOR .ITS ORTEGA Y GASSET CINE Y ACTUACIÓN.REALIZO PRODUCCION MANUELA Y SU COFRADIA.

A las 2:59am del junio 29, 2013, Odalis Garcia Gimenez dijo...

Este evento representa, una ventana para entrar a la realidad de los desafios, que tenemos como padres y com dcoentes, desde nuestra realidad, todo lo que podemos hacer por mejorar, debe venir de nosotros mismos, pues el estado aun esta muy lejos de proveer las herramientas, para lograr los cambios que necesitamos.

A las 12:56am del junio 29, 2013, Yelixa Ester Cabarcas de Isaza dijo...

La Educación del siglo XXI debe ser participativa, colectiva e individual, dependiendo de la ocasión; constante  y permanente en todos los niveles a la par de los avances tecnológicos. Todo esto,  mas la gran motivación e interacción importantes, donde el docente actual aun con todos los problemas y obstáculos que se le presenten (y que no faltan) mantener una actitud de firmeza, cambio e innovación para que pueda ver los resultados a nivel familiar, escolar y en su comunidad. Poco a poco las gotas llenaran el vaso de agua. No perdamos la esperanza, confianza en los logros personales y en Dios. Siempre los educadores seguiremos siendo con todas nuestras hazañas "Héroes anónimos" El verdadero docente trabaja y no alardea de sus hazañas, sencillamente lo siente en el corazón y la satisfacción del deber cumplido. No es fácil cambiar a la gente para que crea en los "Cambios" pero puede lograrse.

 
 
 

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