Bolivia Esperanza Alarcón Peña dijo... La educación del sicglo XXI está rompiendo modelos mentales existentes por muchos años, el empoderamiento de una educación abierta, flexible, demorática, incluyente, que involucra a padres y madres de familia, estudiantes y docentes es la que está en marcha en nuestro país, hemos avanzado, verdad que falta mucho por lograr que padres y madres de famia e inclusive docentes se involucren y participen de manera abierta en las redes sociales y de esta manera conozcan y manejen los espacios virtuales de estudiantes, hijos e hijas, pero hemos dado los primeros pasos y creo no nos detiene nadie, adelante padres y madres, estudiantes y docentes por una comunidad educativa de calidad y calidez y empoderada de los servicios de la tecnología de punta.
Jacob Aguinda Washicta dijo... "La educación del Siglo XXI tiene que ser participativa, De acuerdo con los criterios de los participantes, la familia siempre ha venido cumpliendo su parte en el proceso educativo y formativo, pero el estado no ha asumido la responsabilidad de atender como es debido en el campo educativo, y de misma forma la sociedad a nivel local, regional, nacional, internacional y a nivel planetario, no asume como debe ser, para atender a esa persona que es el niño o la niña con todos los derechos que merece.
Además los modelos educativos muchas de las veces son excluyentes, por cuanto no son diseñados con la participaciòn de los demàs por varias razones, por situaciòn geogràfica y medios de comunicaciòn digital
CLAUDIA MABEL dijo... ....acuerdo con algun@s colegas... considero que los docentes en la actualidad deben replantearse la manera de cómo enseñar, debido al inmenso bombardeo de propuestas educativas que surgen a diario y que nos permiten acercarnos mas a nuestros alumnos.
En mi país educacion pasa todo por las TICS....
ester dijo...
Hola queridos, mi nombre es Ester, Me encontré con tu perfil now.So decidí dejar por un hacerle saber que realmente quiero tener una buena amistad con usted. Al lado tengo algo especial que quiero discute con usted, pero me resulta difícil expresarme aquí, ya que es un sitio público. Voy a ser muy feliz, si puede volver a mí, a través de mi e-mail (esteredmond@ymail.com)
Edgar de Jesus dijo... Si no hay familia tal vez el proceso educativo se dificulte. siempre debe haber alguien que acompañe y regule el proceso de formación en los sujetos como acto que acompaña la labor de la escuela y del maestro o la mestra. En consecuencia la familia es fundamental y en ella la escuela debe anclar su hacer.
JACOB AGUINDA WASHICTA dijo... Hola
Es indudable que la familia cumple un papel importante dentro del proceso educativo, pero al pasar tiempo parece a haber quedado relegado o invisibilizado el aporte de la familia, ya que muchos modelos pedagógicos son diseñados sin la participación de la familia y peormente con la participación de los estudiantes que son los beneficiarios y los clientes directos, como poder hablar de una educación de calidad, si no existe un hogar de calidad, por lo tanto es necesario resaltar la frase que dice "La familia como espejo donde el niño, aprende y se desarrolla como persona".En la Amazonia ecuatoriana se ha venido implementando el Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingue, una educación compartida, donde los actores educativos son los estudiantes, la familia, los miembros de la comunidad con sus organizaciones, los educadores/as y los administradores/as del proceso, tomando en cuenta las necesidades individuales y sociales
En el mejoramiento de la calidad educativa , es importante promover un proceso participativo y sistemático mediante el cual se identifican las necesidades,problemas de las mismas,lo que ha de implicar un proceso de indagación cualitativas y cualitativas y determinar acciones educativas en conjunto comprometiendo en el proceso de mejora a los distintos actores educativos a nivel interno y externo con los aliados estratégicos promoviendo una pedagogía colaborativa que nos ha de permitir la inclusión de todos en el proceso educativo como responsabilidad social.
Maria esther Martinez dijo... Buen día a todos pienso que como todo cambio es necesario plantearse inquietudes ,necesidades,planteos personales para poder desde la predisposicion perrsonal abrirse a lo colectivo. Las instituciones se conforman con personas que tienen que mirar hacio lo colectivo con pluralidad de pensaminetos y aceptacion de los mismos pero aunando criterios de hacia donde queremos ir de acuerso al contexto que tenemos.
Maria martinez durand dijo... Hola a todos en mi Institución Educativa todos los docentes estamos involucrados en el cambio ´Hemos establecido nuestros horarios y coordinamos entre profesores del grado y la Institución los temas que podemos preparar y de manera colaborativa compartimos nuestras experiencias y exploraciones exitosas en el compromiso de liderar el cambio y mejorar la calidad educativa de nuestra Institución . También contamos con la buena voluntad de nuestra nueva dinamizadora..
Un saludo cordial.
María.
Jorge Eliecer Patiño Franco dijo... La educación del siglo XXI, tiene como fundamentos pedagógicos, lo mejor de la pedagogía tradicional del siglo XX, combinado con las TIC y su uso en el aula.
Solo a partir de lo bueno en las experiencias de los maestros del siglo XX y la aplicación de las nuevas ayudas tecnológicas en el que hacer del maestro del siglo XXI.
Se podrá tener las bases de la educación del siglo XXI.
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