Aprovecho el kairós que brinda el Encuentro Internacional durante esta quinta fase: "El rol del profesor: de faro a guía", para plantear un debate más concreto acerca de la enseñanza secundaria.

¿En qué países o regiones (no) ocurre que la formación de los docentes en secundaria y, quizá, su vocación o su compromiso profesional, adolezcan de métodos y esperanzas pedagógicas, por comparación con educación infantil o primaria?

Una de las claves, puede que la principal, para que…