"Si analizamos el currículum de las matemáticas en la enseñanza secundaria, vemos que los contenidos más avanzados son del siglo XIX; además, los instrumentos de que disponemos los enseñantes, en la mayoría de casos, son del siglo  XVIII (pizarra y tiza). Lo que pretende el blog es tratar las matemáticas desde un punto de vista actual y con herramientas actuales, del siglo  XXI"

Este es el principio que rige el blog que llevo elaborando junto con mis alumn@s; sus…