María Sofia Molina
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Muro de comentarios (14 comentarios)

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A las 4:31pm del mayo 9, 2012, Luisana Sivira Gamboa dijo...

prof. le agradezco por darnos la oportunidad de conocer y experimentar algo nuevo y gracias a todo lo visto ahora me encuentro un poco mas motivada a hacer uso de estas grandes herramientas, estoy muy satisfecha pues e dado grandes pasos en cuanto a la materia. ojala pueda seguir dando esta materia. saludos. se le quiere. le debemos la acema tocuyana

A las 4:26pm del mayo 9, 2012, Luisana Sivira Gamboa dijo...

A mi parecer la educación va mas allá de las cuatro paredes de un aula de clases pues pienso en que cuanto más cerca de lo experimentado se  este el aprendizaje será más  rico, también opino que ante este mundo tan cambiante y evolucionado los docentes o educadores no debemos quedarnos atrás y  tenemos que estar en constante estudio, en especial en lo que a herramientas tecnológicas se refiere  pues el tiempo pasa rápido y la sociedad y tus estudiantes te obligan a estar en esa nueva onda de la educacion del siglo XXI que hace referencias a las nuevas transformaciones y cambios de un nueva sociedad.

A las 12:13am del mayo 6, 2012, nancy maritza suarez dijo...

gracias por establecer ese puente comunicacional entre lo que es el ahora de la tecnología y lo que como docentes debemos visualizar y analizar en prospectiva para llevar a cabo nuestra labor, teniendo en cuenta que el cambio y la transformación social es intrinsica. Esperamos volverla a ver.

A las 12:57pm del mayo 5, 2012, Milumy Perez Serrada dijo...

La educacion es la oportunidad que tienen los seres humanos de alimentar el conocimiento;es asi como   este tema requiere de una evaluacion constante ,con la finalidad de hacer uso de ese abanico de posibilidades  que hoy dia tienen los docentes para llevar a cabo su labor  y responder a las necesidades de un mundo que esta en constante evolucion.

Entre los cambios que han venido haciendo ruido en la praxis educativa se encuentan la incorporación de las tic,cambio de concepciones legales y globalizacion del mundo.Es por ello que la educación del siglo XXI debe estar diseñada para solventar y responder a las necesidades humanas que hoy dia tenemos como realidad.

 

A las 12:25am del mayo 5, 2012, Lourdes Daza dijo...

No podemos escapar de la situación de cambios variantes que afectan a todo el planeta, por tal motivo, la educación no escapa de esta realidad. La educación del siglo XXI hace referencia a una serie o conjuntos de transformaciones que cambian de forma fundamental nuestra sociedad, por tanto las tecnologías están cambiando la manera de hacer las cosas en todos los ámbitos sociales, como a todos los niveles de actuar y pensar. El progreso de las nuevas tecnologías en los últimos años ha despertado grandes esperanzas a la humanidad al ponerle a la mano instrumentos de comunicación que ayudan el desarrollo educativo, económico, cultural entre otros. Es importante señalar que hoy en día gracias a la tecnología se puede estudiar a distancias, así como también comunicarnos, hasta de manera más económica, además es necesario invitar a todos los entes involucrados en la educación, a que no nos quedemos con los conocimientos tecnológicos que ya tenemos, sino que nos actualicemos al ritmo que la tecnología lo hace y de esta manera facilitar la interacción con los estudiantes. 

A las 5:58pm del mayo 4, 2012, doris elena dijo...

La educacion de siglo XXI debe estar enfocada en elevar la calidad de la formacion integral de los estudiantes, gozada en principios eticos y morales que permitan afianzar tantos los conocimientos como la personalidad de cada uno de los educandos, sin dejar de lado las innovaciones tipicas y tecnologicas que ha presentado en la sociedad actual.

A las 3:30am del mayo 4, 2012, Lourdes Daza dijo...

No podemos escapar de la situación de cambios variantes que afectan a todo el planeta, por tal motivo, la educación no escapa de esta realidad. La educación del siglo XXI hace referencia a una serie o conjuntos de transformaciones que cambian de forma fundamental nuestra sociedad, por tanto las tecnologías están cambiando la manera de hacer las cosas en todos los ámbitos sociales, como a todos los niveles de actuar y pensar. El progreso de las nuevas tecnologías en los últimos años ha despertado grandes esperanzas a la humanidad al ponerle a la mano instrumentos de comunicación que ayudan el desarrollo educativo, económico, cultural entre otros. Es importante señalar que hoy en día gracias a la tecnología se puede estudiar a distancias, así como también comunicarnos, hasta de manera más económica, además es necesario invitar a todos los entes involucrados en la educación, a que no nos quedemos con los conocimientos tecnológicos que ya tenemos, sino que nos actualicemos al ritmo que la tecnología lo hace y de esta manera facilitar la interacción con los estudiantes. 

A las 1:06am del mayo 4, 2012, Lisbeth Rodriguez dijo...

Es importante impartir la enseñanza, como si acabara de recibir una buena noticia, y sentira placer al transmitirla para que conserve su entusiasmo durante  toda su vida.

La contribucion del maestro a la sociedad no solo se debe basar en el dominio de sus tecnicas y habilidades,  sino que ademas tiene que ser un profesional dispuesto a ir mas alla del rol que le compete.

Tiene que considerar al niño no solo como el centro del proceso de enseñanza aprendizaje, sino mas que eso,porque debemos tomar en cuenta que estamos en una era de globalizacion, y es en pleno siglo XXI en que esto se ha acentuado con el avanzado uso de la informatica.

En tal sentido, resulta importante aplicar estrategias metodologicas centradas en los alumnos, acorde con las caracteristicas de su desarrollo, estilos de aprendizaje, experiencias previas, necesidades e intereses; con la finalidad de estimular su capacidad de analisis, razonamiento y resolucion de problemas, motivando el disfrute del aprendizaje en construccion significativa.

 

A las 5:08pm del mayo 3, 2012, Mirla Josefina. dijo...

La educación del siglo XXI debe ser con un alto contenido cibernético debido al avance de la ciencias y tecnología, aspectos que actualmente a nivel mundial son cuestionados, e investigado. A si mismo hay que hacerle frente y estar a nivel de un mundo globalizado lleno de elementos relacionados con la información y comunicación tecnológica, donde la informática como sistema que esta presente en la educación en todos sus modalidades y subsistemas exigen al ser humano estar actualizado y dispuesto al cambio que en esta temática se observa en el transcurso de este siglo. De igual manera la investigación tiene que ser un factor significativo que este presente en todas las etapas y procesos de la educación, para formar y transformar ciudadanos y ciudadanas comprometidos con una nueva sociedad donde a través de la participación organizada tomen decisiones de magnitud para impulsar el desarrollo, progreso, y bienestar de las comunidades, organizando de esta forma la soberanía de las naciones y la calidad de vida del hombre. En este sentido la educación del siglo XXI debe estar en marcado dentro de una teoría sistémica entre otras cosas, donde se debe replantear sus metas, sus pedagogías y sus didácticas, brindando las oportunidades de satisfacer las necesidades de los educandos, en un trabajo conjunto donde participen todos los actores que vinculado directamente a este proceso y elementos de su entornos.

A las 4:51pm del mayo 3, 2012, mayra alvarado dijo...

Partiendo de la consideración que a través de la lectura, la reflexión critica en colectivo y la realidad socio-histórica y cultural, la verdadera finalidad de la educación es fundamentalmente formar sujetos con ideas innovadoras, capaces de desplegar su imaginación, creatividad, con una mente holistica, que va construyendo su propio aprendizaje. Estamos llegando al final del siglo XX y entrando a una era de cambios y transformaciones hacia el siglo XXI, es decir, es tiempo de revisar el pasado en el campo educativo, cuales han sido nuestras fallas y enfocarnos si necesitamos continuar en la misma dirección hacia el siglo XXI o hacer las cosas de manera diferente. Los grandes pasos que hemos dado en este siglo, principalmente en el campo de la ciencia y tecnología, son todos una consecuencia directa de nuestros logros en la educación. Entonces tenemos que considerar, a través de mas conocimientos, mayor organización, mas eficiencia y mas poder, darle una visión diferente a la educación para el siglo XXI. desde el punto de vista de la integración familiar, el niño necesita ser cuidado, protegido y ayudado para aprender, ya que hay un crecimiento de una nueva dimención mental, emocional y espiritual. La educación apunta a producir un ser humano que es inteligente, conocedor, que trabaja duro, eficientemente disciplinado, listo, exitoso, con humildad, capaz de producir conocimientos nuevos, que acepta el cambio acelerado, en lugar de rechazarlo. Por lo tanto se dice que la educación avanza hacia el paradigma 2.0, 3.0; lo cierto es que ante esta realidad los docentes de hoy tienen que asumir ese cambio de manera natural, si le damos el apoyo y las herramientas necesarias pueden ir al ritmo del avance tecnológico (TIC). Para finalizar el objetivo de la educación es aprender, entender y explorar, por si mismo, para toda la vida.

 
 
 

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