Patricia Menezes Pereira
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Rol
Docente
Centro/Institución/Organización
EEEF Alm.Álvaro Alberto da Motta e Silva

PROJETO:Multiplicando a matemática com o olhar  no  planejamento e nas TICs

 

 

 

Justificativa:

O aluno não tem ciência da necessidade e importância dos conteúdos estudados,portanto, deverá conhecer o significado das palavras : objetivo,desenvolvimento,avaliação e pesquisa.

As  quatro operações e  as regras dos sinais  são os pilares para a aprendizagem de todos os conteúdos matemáticos,por isso a divulgação dessa compreensão trará prazer e interesse na proporção em que for apresentado pelas TICs.

Será um  projeto curioso e  desafiador.Este será o diferencial na aprendizagem.

 

 

Objetivo Geral:

 

Planejar as operações matemáticas e   reconhecer  a importância das regras dos sinais para que esses sejam  compreendidos e aprendidos pelos alunos das séries paralelas através das redes sociais.

 

 

Objetivos específicos:

 

Desenvolver o plano  de aula de acordo  com os estudos diários

Reconhecer um planejamento

Organizar os conteúdos conforme os objetivos previstos

Apresentar os temas propostos ao grande grupo utilizando as redes sociais

Relacionar os planos com os conteúdos a serem desenvolvidos pelas TICs

Construir um plano de aula tendo como referências os objetivos e as trocas de informações advindas das redes sociais

Executar o planejamento nas séries paralelas utilizando como recurso as TICs

 

 

Desenvolvimento

 

Após a revisão dos conteúdos propostos os alunos formarão grupos e selecionarão os temas e as redes sociais que serão consultados para a realização desse projeto

Deverão fazer um plano, apresentá-lo à turma, revisá-lo e ,se necessário,refazê-lo.

Serão distribuídos os horários,datas e turmas nas quais serão ministrados os referidos conteúdos.

Depois das trocas de conhecimentos  e experiências ,através das redes sociais,os alunos deverão comparar ,analisar e listar  as mensagens mais interessantes que inovaram os conteúdos.

Deverão organizar cartazes em que  constarão as críticas e sugestões manifestadas nas TICs.

O discurso nas turmas e entre elas será essencial  para que os erros sejam corrigidos e acrescentados os novos conhecimentos e conceitos pesquisados na  internet.

O aluno deverá ter iniciativa  e criatividade para acessar  e cadastrar-se nas redes sociais.

 

 

 

AVALIAÇÃO

 

 

Será considerado satisfatório se os alunos  demonstrarem envolvimentos com os estudos realizados e  executados planos  espontâneos sobre as matérias diárias.

 

 

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