Diagnóstico Inicio


Al comenzar el año escolar con 5º grado estuvimos conversando en relación a lo que cada uno de los estudiantes hizo en sus vacaciones. Lucia nos llegó con la noticia que ella y sus papas aprovecharon para tomar un crucero de los que salen de la Guaira y hacen el recorrido por Margarita y los Roques.Cada uno de sus compañeros se entusiasmó con la idea de poder realizar un viaje en barco así. Entonces les propuse realizar un crucero pero navegando en Internet.

Para ello seleccionaríamos los sitios favoritos que queríamos conocer, como por ejemplo un recorrido por diferentes islas, para ello sería necesario elegir las direcciones que nos den el navegador y dependiendo de la isla se deberían ir agrupando.


Justificación 


En la actualidad se puede observar el uso imprescindible de internet como fuente de información. Al analizar las concepciones que se manejan en cuanto a la Sociedad del Conocimiento tenemos que nadie es dueño de la información absoluta, todos tenemos el acceso a la misma la diferencia prevalece en el uso adecuado que le podamos dar.

 

El proyecto tiene como importancia la necesidad de orientar a nuestros alumnos en cuanto a la selección de fuentes confiables y ajustadas al propósito que inicial cada uno tienen sea educativo, de entrenamiento, laboral. 


El uso de marcadores sociales permite el manejo asertivo de los diferentes contenidos que se encuentran en internet pero además facilita la construcción de una biblioteca de favoritos que le permitirá a cada estudiante realizar búsquedas mucho más enfocadas y precisas.


Metodología didáctica


El grupo de 5º  grado se dividiría en grupos de 5 en donde cada grupo debe plantear el recorrido turístico que quieren realizar. Para ello es necesario que coloquen palabras clave y realicen búsquedas en internet. Se guardarán las direcciones que consideren importantes en un sitio llamado http://www.mister-wong.es/ de Marcadores Sociales. Con el apoyo de dicha herramienta se publicara el City Tour de cada grupo que posteriormente será expuesto.

 

Recuerda que la docente explicó en clases la forma de trabajar con Marcadores Sociales.


Descripción detallada de las actividades


Cada grupo expondrá su City Tour utilizando como apoyo un mapa indicando su recorrido y el marcador social Mr Wong, no pueden repetir el sitio que modelara la docente. El propósito es convencer al resto del grupo de viajar con ellos en los sitios indicados. 


Para desarrollar dicha actividad la docente modelara su city tour favorito por la Isla de Margarita con los sitios que le gustaría conocer. Puedes verlo en la siguiente dirección: http://www.mister-wong.es/groups/Isla%20de%20Margarita/


 Estrategias que se desarrollarán

  • Selección y análisis de favoritos recomendados
  • Exploración de conocimientos previos
  • Síntesis y resumen partiendo del recorrido turístico que realizaran Se modelará a partir de un ejemplo realizado por la docente

 

Actividades

  • Investigación en internet 
  • Exposición de los resultados obtenidos en clases
  • Resumen y esquematización utilizando un mapa y el marcador social

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