La educación necesita líderes comprometidos y atrevida para confirmar los cambios que son prioritarios para lograr un nivel de calidad y la satisfacción del amplio, en las instituciones educativas. Es una necesidad evidente de una reforma educativa que prioriza preparan a nuestros niños a ser personas capaces de transformar su realidad contribuye al crecimiento económico, moral y ético en su país.

La escuela tiene que tener clases más atractivas y frente a la realidad de su público, se deben colocar en las materias curriculares de la escuela, tales como: Política, (debe enseñar, hablar de la realidad de nuestro país, llevar a los jóvenes a la sala del consejo, hable la inflación y no la democracia a nivel mundial y sim local.), la ética y los valores (no se puede colocar como temas transversales debe ser una prioridad en el aula, discutiendo todos los días con los jóvenes, contribuyendo a la formación social). Sexualidad (no se puede discutir superficialmente en las escuelas como temas transversales, es esencial dar la debida importancia a este problema que es parte de la vida cotidiana del ser humano). Oratorio, las religiones, la psicología, la informática, la robótica y la física cuántica, deben formar parte de las materias escolares, también podríamos hacer hincapié en el tema del deporte en las escuelas, es necesario replantear las estructuras y los espacios de las escuelas, porque el deporte es una herramienta que contribuye significativamente a la salud, la disciplina y el carácter del ser humano, no veo por qué la resistencia a invertir en esta área, las clases de educación física no cumplen con esta escasez en las escuelas, porque los docentes fueron testigos de que sólo dan una pelota a sus estudiantes a tocar la fútbol o voleibol y creen que, dada una clase de educación física ... AFFF, creo que las clases de idiomas extranjeros no se les debe enseñar en las escuelas públicas, esto tiene que ser una opción cuando el joven, incluso si usted piensa o siente preparado para necssidade aprender nuevos idiomas, en busca de establecimientos propios para este fin, hasta el momento desconocen a nadie que haya dejado la escuela pública hablar otro idioma, no hay razón para tener un lenguaje de aprendizaje superficial o enseñar o no enseñar bien! Tenemos maestros priorizar la calidad de la educación que damos nuestro mejor esfuerzo, participamos activamente en los cursos de formación continua, nos adptamo las exigencias de los actuales gobernantes (cada vez que entra un nuevo alcalde, se llega a las nuevas normas y estándares para la educación) fue testigo en la vida cotidiana de la urgencia de la reforma de la educación, sin embargo, está fuera del alcance de nuestras acciones en el aula de la solución real a los problemas educativos

 

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