La educación del sicglo XXI está rompiendo modelos mentales existentes por muchos años, el empoderamiento de una educación abierta, flexible, demorática, incluyente, que involucra a padres y madres de familia, estudiantes y docentes es la que está en marcha en nuestro país, hemos avanzado, verdad que falta mucho por lograr que padres y madres de famia e inclusive docentes se involucren y participen de manera abierta en las redes sociales y de esta manera conozcan y manejen los espacios virtuales de estudiantes, hijos e hijas, pero hemos dado los primeros pasos y creo no nos detiene nadie, adelante padres y madres, estudiantes y docentes por una comunidad educativa de calidad y calidez y empoderada de los servicios de la tecnología de punta.

"La educación del Siglo XXI tiene que ser participativa,  De acuerdo con los criterios de los participantes, la familia siempre ha venido cumpliendo su parte en el proceso educativo y formativo, pero  el estado no ha asumido la responsabilidad de  atender como es debido en el campo educativo, y de misma forma la sociedad a nivel local,  regional, nacional, internacional y a nivel planetario, no asume como debe ser, para atender a esa persona que es el niño o la niña con todos los derechos que merece.

Además los modelos educativos muchas de las veces son excluyentes, por cuanto no son diseñados con la participaciòn de los demàs por varias razones, por situaciòn geogràfica y medios de comunicaciòn digital

....acuerdo con algun@s colegas... considero que los docentes en la actualidad deben replantearse la manera de cómo enseñar, debido al inmenso bombardeo de propuestas educativas que surgen a diario y que  nos permiten acercarnos mas a nuestros alumnos.

En mi país educacion pasa todo por las TICS.... 

Hola queridos, mi nombre es Ester, Me encontré con tu perfil now.So decidí dejar por un hacerle saber que realmente quiero tener una buena amistad con usted. Al lado tengo algo especial que quiero discute con usted, pero me resulta difícil expresarme aquí, ya que es un sitio público. Voy a ser muy feliz, si puede volver a mí, a través de mi e-mail (esteredmond@ymail.com)

Si no hay familia tal vez el proceso educativo se dificulte. siempre debe haber alguien que acompañe y regule el proceso de formación en los sujetos como acto que acompaña la labor de la escuela y del maestro  o la mestra. En consecuencia la familia es fundamental y en ella la escuela debe anclar su hacer.

Hola

Es indudable que la familia cumple un papel importante dentro del proceso educativo, pero al pasar tiempo parece a haber quedado relegado o invisibilizado el aporte de la familia, ya que muchos modelos pedagógicos son diseñados sin la participación de la familia y peormente con la participación de los estudiantes que son los beneficiarios y los  clientes directos, como poder hablar de una educación de calidad, si no existe un hogar de calidad, por lo tanto es necesario resaltar la frase que dice "La familia como espejo donde el niño, aprende y se desarrolla como persona".En la Amazonia ecuatoriana se ha venido implementando el Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingue, una educación compartida, donde los actores educativos son los estudiantes, la familia, los miembros de la comunidad con sus organizaciones, los educadores/as y los administradores/as del proceso, tomando en cuenta las necesidades individuales y sociales

En el mejoramiento de la calidad educativa , es importante  promover   un proceso participativo y sistemático mediante el cual se identifican las necesidades,problemas de las mismas,lo que ha de implicar un proceso de indagación cualitativas y cualitativas  y determinar acciones educativas en conjunto comprometiendo en el proceso de mejora a los distintos actores educativos a nivel interno y externo con los aliados estratégicos promoviendo  una pedagogía colaborativa que nos ha de permitir  la inclusión de todos en  el proceso  educativo   como responsabilidad social.

Buen día a todos pienso que como todo cambio es necesario plantearse inquietudes ,necesidades,planteos personales para poder desde la predisposicion perrsonal abrirse a lo colectivo. Las instituciones se conforman con personas que tienen que mirar hacio lo colectivo con pluralidad de pensaminetos y aceptacion de los mismos pero aunando criterios de hacia donde queremos ir de acuerso al contexto que tenemos.

Hola a todos en mi Institución Educativa  todos los docentes estamos involucrados en el cambio ´Hemos establecido nuestros horarios y coordinamos entre profesores del grado y la Institución los temas que podemos preparar y de manera colaborativa compartimos  nuestras experiencias  y exploraciones exitosas en el compromiso de liderar el cambio y  mejorar la calidad educativa de nuestra Institución . También contamos con la buena voluntad de nuestra nueva dinamizadora..

Un saludo cordial.  

                              María.

La  educación del siglo XXI, tiene como fundamentos pedagógicos, lo mejor de la pedagogía tradicional del siglo XX, combinado con las TIC y su uso en el aula.

Solo a partir de lo bueno en las experiencias de los maestros del siglo XX y  la aplicación de las nuevas ayudas tecnológicas en el que hacer  del maestro del siglo XXI.

Se podrá tener las bases de la educación del siglo XXI. 

El liderazgo en educación y más cuando se dirige una institución educativa requiere de dos aspectos: apertura y valoración

, Nancy Oviedo Camacho Hola estoy de acuerdo con tu comentario. 

Hola considero que los docentes en la actualidad deben replantearse la manera de cómo enseñar, debido al inmenso bombardeo de propuestas educativas que surgen a diario y que  nos permiten acercarnos mas a nuestros alumnos y trabajar con clases más dinámicas, además debemos incluir la net al aprendizaje diario para alimentar sus conocimientos aún no estando clase, es decir, construir una red entre docentes y alumnos para mejorar la calidad de la enseñanza y del aprendizaje. Considero que el docente debe perder el perfil autoritario y abrirse a sus alumnos, debelar sus dudas y enriquecerse coordinando sus tareas de investigación y proponiendo nuevas maneras de obtener el conocimiento.

Saludos cordiales

Isabel Donadío

(docente profesora de Geografía)

É bem sabido que não basta apenas a criança ir à escola. É preciso também que a escola seja um espaço onde todos os princípios morais básicos sejam explorados a exaustão para que os que a frenquentam tenham a certeza plena do conceito de cidadania. E que ela seja esta a tônica da convivência dentro e fora da escola, para que se tenha a garantia de um padrão de qualidade na educação. Organizar o trabalho escolar para que a capacidade de aprender tenha como meio básico o domínio da leitura, da escrita e a realização de cálculos sem dificuldades pelos alunos. Necessário se faz, verificar as dificuldades dos alunos e trabalhar em busca de soluções para sanar os problemas, organizando o trabalho de forma transparente, com objetivos específicos, claros e um currículo bem definido. 

Si el verdadero docente tiene las mejores condiciones (material y no material) que la escuela le puede ofrecer, es probable que en su desempeño se observe ello. Pero para que la escuela pueda ofrecerle esas condiciones, debe haber un líder convencido de que tales condiciones son necesarias, por tal todo su trabajo debe estar orientado a este fin. Un líder, genera otro líder.

Director -> docente -> discente

Tampoco se quiere decir que el docente debe estar a la espera de.... pues es todo un profesional y buscar que el líder mayor haga su trabajo.

 Liderar para que haja uma troca de conhecimentos é uma missão nobre porém complicada, pois nãao irá ser trabalhado apenas o alunado mas também sua familia pois a maioria dos estudantes da rede pública em meu país e em meu estado (Bahia), necessitam de uma atenção dobrada, hoje com o acesso ilimitado de informações e conteúdos graças ao uso das TICS, o alunado pode perder o referêncial sobre o que é necessário e o que não é interessante para o seu aprendizado, é papel da escola direcionar de forma racional o aprendizado do aluno, nãao um aprendizado bancário e sim um aprendizado para a vida onde ele seja sujeito protagonista de sua transformação.

 Os cuidados que os professores devem ter em primeiramente organizar o currículo qu edeve ser em conjunto com estudantes, filtrar informações e organiza-las de forma adequada, remete ao professor a responsabilidade de colaborar ainda mais com essa troca de informações, Ensinando se aprende, assim já falava Paulo Freire.

 Prabéns aos organizadores deste evento, pois estão contribuindo e muito para a educação de muitos excluidos sociais. Abraços, Ricardo Silva.

Hola.

Muchas gracias.

Sí que me interesa.

Me inscribiré.

Un saludo.

El cambio viene desde tu ser interior, es importante re-adoptar la manera de enseñar, de instruir para la vida,  formar ciudadanos del mundo para resolver toda situación que la vida les presente por compleja que esta sea, recordemos que en México hasta  los años 60s  se aplicaba este método de enseñanza que nos comenta Rorger Schank, ENSEÑAR PARA LA VIDA. hoy les llamamos enseñanza por competencias.

Por favor podrían indicar cuál es el link donde está en vivo las transmisiones. No está en la página web como informaron. Muchas gracias