Comentarios de Encuentro Educación 2012 - 2013

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A las 2:43am del abril 7, 2013, Lucy Maria Martel Rivera dijo...

En el mejoramiento de la calidad educativa , es importante  promover   un proceso participativo y sistemático mediante el cual se identifican las necesidades,problemas de las mismas,lo que ha de implicar un proceso de indagación cualitativas y cualitativas  y determinar acciones educativas en conjunto comprometiendo en el proceso de mejora a los distintos actores educativos a nivel interno y externo con los aliados estratégicos promoviendo  una pedagogía colaborativa que nos ha de permitir  la inclusión de todos en  el proceso  educativo   como responsabilidad social.

A las 4:28pm del abril 1, 2013, Maria esther Martinez dijo...

Buen día a todos pienso que como todo cambio es necesario plantearse inquietudes ,necesidades,planteos personales para poder desde la predisposicion perrsonal abrirse a lo colectivo. Las instituciones se conforman con personas que tienen que mirar hacio lo colectivo con pluralidad de pensaminetos y aceptacion de los mismos pero aunando criterios de hacia donde queremos ir de acuerso al contexto que tenemos.

A las 3:46am del marzo 28, 2013, Maria martinez durand dijo...

Hola a todos en mi Institución Educativa  todos los docentes estamos involucrados en el cambio ´Hemos establecido nuestros horarios y coordinamos entre profesores del grado y la Institución los temas que podemos preparar y de manera colaborativa compartimos  nuestras experiencias  y exploraciones exitosas en el compromiso de liderar el cambio y  mejorar la calidad educativa de nuestra Institución . También contamos con la buena voluntad de nuestra nueva dinamizadora..

Un saludo cordial.  

                              María.

A las 5:26am del marzo 27, 2013, Jorge Eliecer Patiño Franco dijo...

La  educación del siglo XXI, tiene como fundamentos pedagógicos, lo mejor de la pedagogía tradicional del siglo XX, combinado con las TIC y su uso en el aula.

Solo a partir de lo bueno en las experiencias de los maestros del siglo XX y  la aplicación de las nuevas ayudas tecnológicas en el que hacer  del maestro del siglo XXI.

Se podrá tener las bases de la educación del siglo XXI. 

 

A las 12:19am del marzo 20, 2013, Edgar de Jesus dijo...

El liderazgo en educación y más cuando se dirige una institución educativa requiere de dos aspectos: apertura y valoración

A las 8:44pm del marzo 3, 2013, Isabel Ramona Donadío dijo...

Nancy Oviedo Camacho Hola estoy de acuerdo con tu comentario. 

A las 8:36pm del marzo 3, 2013, Isabel Ramona Donadío dijo...

Hola considero que los docentes en la actualidad deben replantearse la manera de cómo enseñar, debido al inmenso bombardeo de propuestas educativas que surgen a diario y que  nos permiten acercarnos mas a nuestros alumnos y trabajar con clases más dinámicas, además debemos incluir la net al aprendizaje diario para alimentar sus conocimientos aún no estando clase, es decir, construir una red entre docentes y alumnos para mejorar la calidad de la enseñanza y del aprendizaje. Considero que el docente debe perder el perfil autoritario y abrirse a sus alumnos, debelar sus dudas y enriquecerse coordinando sus tareas de investigación y proponiendo nuevas maneras de obtener el conocimiento.

Saludos cordiales

Isabel Donadío

(docente profesora de Geografía)

A las 1:51am del marzo 2, 2013, jose augusto conceiçao santos dijo...

É bem sabido que não basta apenas a criança ir à escola. É preciso também que a escola seja um espaço onde todos os princípios morais básicos sejam explorados a exaustão para que os que a frenquentam tenham a certeza plena do conceito de cidadania. E que ela seja esta a tônica da convivência dentro e fora da escola, para que se tenha a garantia de um padrão de qualidade na educação. Organizar o trabalho escolar para que a capacidade de aprender tenha como meio básico o domínio da leitura, da escrita e a realização de cálculos sem dificuldades pelos alunos. Necessário se faz, verificar as dificuldades dos alunos e trabalhar em busca de soluções para sanar os problemas, organizando o trabalho de forma transparente, com objetivos específicos, claros e um currículo bem definido. 

A las 3:41pm del febrero 26, 2013, IRMA ROSA ALMIDON LOPEZ dijo...

Si el verdadero docente tiene las mejores condiciones (material y no material) que la escuela le puede ofrecer, es probable que en su desempeño se observe ello. Pero para que la escuela pueda ofrecerle esas condiciones, debe haber un líder convencido de que tales condiciones son necesarias, por tal todo su trabajo debe estar orientado a este fin. Un líder, genera otro líder.

Director -> docente -> discente

Tampoco se quiere decir que el docente debe estar a la espera de.... pues es todo un profesional y buscar que el líder mayor haga su trabajo.

 

 

A las 12:47pm del febrero 13, 2013, RICARDO SILVA OLIVEIRA dijo...

 Liderar para que haja uma troca de conhecimentos é uma missão nobre porém complicada, pois nãao irá ser trabalhado apenas o alunado mas também sua familia pois a maioria dos estudantes da rede pública em meu país e em meu estado (Bahia), necessitam de uma atenção dobrada, hoje com o acesso ilimitado de informações e conteúdos graças ao uso das TICS, o alunado pode perder o referêncial sobre o que é necessário e o que não é interessante para o seu aprendizado, é papel da escola direcionar de forma racional o aprendizado do aluno, nãao um aprendizado bancário e sim um aprendizado para a vida onde ele seja sujeito protagonista de sua transformação.

 Os cuidados que os professores devem ter em primeiramente organizar o currículo qu edeve ser em conjunto com estudantes, filtrar informações e organiza-las de forma adequada, remete ao professor a responsabilidade de colaborar ainda mais com essa troca de informações, Ensinando se aprende, assim já falava Paulo Freire.

 Prabéns aos organizadores deste evento, pois estão contribuindo e muito para a educação de muitos excluidos sociais. Abraços, Ricardo Silva.

A las 12:06pm del febrero 7, 2013, Juan Carlos Palomino dijo...

Hola.

Muchas gracias.

Sí que me interesa.

Me inscribiré.

Un saludo.

A las 9:06am del febrero 1, 2013, MARIA ERNESTINA LARA CARDENAS. dijo...

El cambio viene desde tu ser interior, es importante re-adoptar la manera de enseñar, de instruir para la vida,  formar ciudadanos del mundo para resolver toda situación que la vida les presente por compleja que esta sea, recordemos que en México hasta  los años 60s  se aplicaba este método de enseñanza que nos comenta Rorger Schank, ENSEÑAR PARA LA VIDA. hoy les llamamos enseñanza por competencias.

A las 9:48pm del enero 31, 2013, Sonia Elisabeth Gittlein dijo...

Por favor podrían indicar cuál es el link donde está en vivo las transmisiones. No está en la página web como informaron. Muchas gracias

A las 10:16pm del enero 21, 2013, Eugenia Margarita Hernández Pach dijo...

Lo mejor de las tecnologías para la información y la comunicación es lo que podemos hacer sin ellas. Manuel Moreno Castañeda. 

Ciertamente que las TIC son una herramienta importante y diversa que se encuentra actualmente del uso común, pero por el hecho de utilizarlas no nos quita la obligación de diseñar las situaciones didácticas para interactuar con ella.

acompañar( el docente como guía)  al estudiante en su proceso aplicando estrategias didácticas y las herramientas que estén en nuestras posibilidades para potenciar el aprendizaje  no nos debe de apartar del objetivo educativo y es ahí en donde el maestro necesita un poco de luz para no perder el camino. ¿No puede ser guía y faro a la vez ?

A las 9:38pm del enero 21, 2013, Eugenia Margarita Hernández Pach dijo...

Un saludo afectuoso a toda la comunidad docente de este encuentro. La figura del profesor será por los siglos de los siglos ...

A las 1:20am del enero 21, 2013, Marina Lagos Aedo dijo...

Las exposiciones que realiza el Encuentro son muy interesantes,  que motiva al cambio de la labor del docente, ojalà todos los profesore vieran estas exposiciones, que les pemitirìa cambiar.

 

A las 8:23pm del enero 15, 2013, Nancy Oviedo Camacho dijo...

Un saludo a los participantes del Encuentro, recientemente me inscribí ya que desconocía dicho evento. Un docente es aquel que tiene las herramientas teóricas y metodológicas de un tema en particular, pero además un docente debe ser sensible, abierto, respetuoso, debe ser un facilitador de la vida de los alumnos pues no solo provee información sino que reto alimenta información. Hoy dia muchos alumnos estan muy preparados y ellos facilitan el debate, muchos no lo estan y en esta crisis educativa mundial se debe poner mucho cuidado a que el alumnado no abandone las aulas de clase. Recordar que un docente no educa sino forma criterios a base de conocimiento. Gracias a mis colegas.

A las 4:25am del enero 11, 2013, César Humberto Torres Romaní dijo...

El docente tiene como rol principal ser guía y mediador entre el conocimiento y el aprendizaje, para ello (a mi modesto criterio) debe estar muy bien informado de la materia(s) a su cargo y despojado de toda arrogancia enseñar a aprender y transitar al lado del aprendiz el fascinante camino del saber, sobre las sólidas bases de los valores y el auxilio de las tecnologías de la información y el conocimiento.

A las 11:47am del enero 5, 2013, M. Fdez-Montañés dijo...

Hola a todos y todas!

Me siento muy identificada con lo que se expresa en este foro, como docente en vías de aprendizaje para usar las Tic en nuestras aulas, que generarán adecuar nuestra metodologías a los alumnos del siglo XXI. Llevo años inmersa en el cambio en la practica docente, dándome unos resultados inimaginables que con la metodología convencional. Apuesto por el aprendizaje activo, crítico, reflexivo, razonando y aplicando sus conocimientos y procedimientos en situaciones reales o supuestas de la vida real. MFM.

A las 5:28pm del enero 4, 2013, Ana María Gonzales Alegre dijo...

Hola! hasta el momento estoy muy satisfecha y muy agradecida por todo lo que se está compartiendo. Realmente son temas que nos atañen a todos los que estamos inmersos en esta noble tarea de formar futuros ciudadanos. Gracias por la oportunidad de crecer como seres humanos, como profesionales y como amigos.

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