Conclusiones Javier Nadal: Cómo liderar el cambio educativo

Conclusiones del Tema 6: Cómo liderar el cambio educativo, a cargo de Javier Nadal, Vicepresidente Ejecutivo en Fundacion Telefonica, en el marco del Encuent...

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Ubicación: Conclusiones

Comentario

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Comentario de Edith Orieta Fajardo Tasayco el agosto 29, 2013 a las 9:53pm

Para liderar el cambio no necesariamente se le debe dar la responsabilidad a una persona que normalmente es el director de la institución educativo; sino que debería ser un  liderazgo compartido en sí en un equipo directivo, donde interviene cada miembro de la comunidad educativa y estos asumen responsabilidades por las tareas asignadas de colaboración: La finalidad de cómo liderar el cambio educativo del cual se debe medirse según el resultado del aprendizaje que los alumnos reciban. La finalidad de la educación es preparar  a ciudadanos para el siglo XXI con una preparación  integral  más no como preparación de una sola área o especialidad concreta; con una visión a largo plazo  porque las situaciones van cambiando la vida día a día.

Comentario de jhonny alexander escalona el junio 11, 2013 a las 4:56pm

Como producir los cambios necesarios en nuestros centros educativos si las normativas institucionales y legales apuntan hacia otra dirección y en muchas ocasiones en sentido opuesto ? Durante nuchos años se ha hablado de la articulación necesaria entre la escuela y la comunidad sin embargo se ha avanzado muy poco al respecto, En consecuencia la escuela sigue siendo un ente aislado del sentir comunitario y sus  necesidades. LOs legisladores deben conocer estas nuevas tendencias y ajustar gran cantidad de leyes que pasan a ser los primeros obstaculos para el progreso de nuestros pueblos. desde Venezuela, saludos

Comentario de Lilia Julia Fernández A. el mayo 12, 2013 a las 7:35pm

Buenos días. Estimado es muy cierto, los docen tes deben tener inicitiva, es lo que hace falta en muchos centros educativos, ojala que ésta semillita empieze a germinar y se observe  cambios, se observe el trabajo en equipo , innovaciones creativas, tenemos grupos de alumnos muy creativos y nosotros los docentes tenemos que guiarlos pero cuando no hay iniciativa de los docentes se atrofian las potencialidades de nuestros alumnos. Muy de aacuerdo con usted.

Comentario de ROSA RUIZ ZAVALA el mayo 12, 2013 a las 4:44am

INTERESANTEPERO EL LIDERZGO NO SOLO LO DEBE EJERCER EL DIRECTOR SI NO TAMBIEN LOS DOCENTES,ELLOS TIENEN QUE UTILIZAR ESTRATEGIAS PARA FORMAR LIDERAZGO EN LOS ESTUDIANES,,INVOLUCRAR A LA COMUNIDAD Y FORTALECER LAS CAPACIDADES  PEDAGOGICA DE LOS DOCENTES COMO UN  PROPOSITO DE CAMBIO.

Comentario de RAFAEL ANGEL MAVARES el abril 23, 2013 a las 5:33pm

excelente las conclusiones no deben alejarse los educadores, los educandos y sus entornos y las necesidades

del todos

Comentario de JORGE LUIS QUINTANILLA ALMEYDA el abril 15, 2013 a las 2:04am

esta etapa es una de la mas importante porque tiene que ver con los liderazgos de las institucines educativas y tiene que ver con el director y las condiciones en que trabaja el equipo directivo y lo mas importante es como trasciende la institucion frente a la comunidad y el esfuerzo de la institucion tiene que con los resultados que se tengo de los educando y se ha logrado el desarrolo integro a mediano y largo plazo.

Comentario de HERMELINA ACEVEDO el abril 13, 2013 a las 2:27am

El liderazgo lo deben desarrollar todas las  personas de una comunidad educativa ya que cada uno a su manera y des sus condiciones debe sacar adelante su proyecto de vida y si encuentra que a su lado hay seres humanos en los que puede apoyarse, se tendrán mayores y mejores oportunidades

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