Video presentación Ferran Ruiz Tarragó: Claves para liderar el cambio educativo

Video presentación del experto Ferran Ruiz, enmarcada en la actividad "Visión, compromiso y aprendizaje: claves para liderar el cambio educativo" enmarcada e...

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Comentario

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Comentario de MARIA ERNESTINA LARA CARDENAS. el marzo 23, 2013 a las 6:55pm

 Si no existe interés y compromiso del alumno para aprender haciendo a diario , del docente usando la metodología acorde a las necesidades del estudiante y por supuesto apoyándose en el uso de las tecnologías de la educación,  entonces no hay éxito.  El éxito  se logra  con el trabajo diario comprometido y bien hecho.

Comentario de TERESA VALDIVIESO MUÑOZ el marzo 22, 2013 a las 9:46pm

Tópicos: el éxito de todos y cada uno de los alumnos. Éxito en claves de qué. Creo que ha llegado el momento en que hay que ser extremadamente crítico con todas las teorías que nacen sobre la enseñanza/ la educación/ la evaluación/ las competencias ... que ven la luz lejos de la escuela, dicho en sentido genérico. no porque haya mentira en ella. De ninguna manera. Pero algo está pasando cuando estamos generando teorías educativas/sobre educación con una abundancia sin precedentes mientras que las evaluaciones arroja resultados catastróficos. Ya ha llegado a señalar a los propios maestros. Disparate de los disparates. Tenemos una facilidad para ser grandielocuentes, para proyectar para sacar teorías se síntesis, de síntesis, de síntesis y lo puro, lo extremadamente puro -los alumnos en las clases con sus maestros aprendiendo/enseñando- no se sabe medir porque el medidor y la medida les viene grande a un proceso tan singular como cada clase en sesión de trabajo.

Así que liderar (lo que es difícil de creer por razones que de momento omito) y cambio educativo (¿Por qué número de cambio vamos?). En fin ...

Comentario de CIRILO SIXTO el marzo 21, 2013 a las 6:13pm
CÓMO LIDERAR EL CAMBIO EDUCATIVO, que maravilla, ojalá crezcan geométricamente las lideresas y líderes
estrategas del cambio efectivo, que hagan sinergia intra e interinstitucional y multidisciplinario, donde por ejemplo se entienda que la mejor educación entra por la boca, lo que implicará no sólo ver el árbol sino el bosque; con lo cual revertiremos la conocida frase "los problemas de hoy son las soluciones del ayer. Abrazos.

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