Video presentación Tema 8: Educación permanente. Aprendizaje formal, informal y no formal

Video presentación Tema 8: La educación permanente. Aprendizaje formal, informal y no formal, a cargo de Valentina Ríos, Gerente General de FT Venezuela.

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Comentario

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Comentario de Florentino Márquez Vargas el junio 1, 2013 a las 3:09pm

La educación es el impulso cultural del ser humano para develar los misterios de lo desconocido. Lo que ha ocurrido en la humanidad es que a medida que la ciencia profundiza en el conocimiento de las diferentes realidades, se expanden y se diversifican las opciones de búsqueda, de nuevos saberes. Así pues, el recurso de la educación es imprescindible para el apalancamiento de este proceso. Ahora, ¿cuál es la mejor manera o la mejor metodología para educarnos? Esta pregunta coloca en discusión si la educación permanente, a través de los aprendizajes formal, informal y no formal son el camino más expedito. Considero que dependiendo del conocimiento que se requiera adquirir, uno de estos métodos será más eficiente que otro. Sin embargo, la sociedad contemporánea está dejando en claro un aspecto fundamental, sin educación permanente, en todas sus variantes, no es posible avanzar en la construcción de comunidades prósperas; sobre todo cuando la educación tiene el compromiso histórico de resolver las ecuaciones de la desigualdad, la inequidad y la injusticia, los verdaderos frenos del desarrollo armónico de los pueblos.

Comentario de Felipe Santiago Leiva Valencia el mayo 31, 2013 a las 2:34am

La educación informal es una maravillosa realidad. La evolución del ser humano, el desarrollo de las civilizaciones, la cultura universal en su conjunto, deben su avance vertiginoso a esta búsqueda instintiva del hombre por explorar, por descubrir, por conocer y por aprender permanentemente. Una experiencia en la calle de un muchacho con sus amigos puede resultar mil veces más provechosa que una tortuosa clase entre cuatro paredes de un aula en una escuela formal. Un niño que participa en las reuniones familiares y escucha hablar a sus tíos y abuelos de las cosas cotidianas de la vida ha experimentado un aprendizaje mucho más significativo que cuando les obligan a leer textos que no son de su interés en una escuela formal. En el primer caso, tenemos a un oidor de cuentos e historias extraordinarias que eventualmente podría convertirse en excelente narrador. En el segundo caso tenemos a un lector frustrado que intentará por todos los medios de huir del tedio de la escuela formal. Reparemos siempre en ello. El aprendizaje será siempre mucho más provechoso en la medida que nuestros niños van a la escuela con agrado, con entusiasmo, con alegría. No olvidemos aquella frase de Walt Whitman   "Si queremos hombres buenos en el futuro, hagamos que nuestros niños hoy sean felices"

Comentario de wilmar saldaña plasencia el mayo 31, 2013 a las 2:13am

El uso de las tic es importante en nuestra educacion del siglo XXI nosotros como formadores debemos estar en constante aprendizaje a lo largo de nuestra vida.

Comentario de GABRIEL OMAR SILVA ENCINAS el mayo 30, 2013 a las 12:27am

la educación es de la vida y para la vida y debe estar en constante cambio a favor de la humanidad

Comentario de Marta Felisa Elicabe el mayo 29, 2013 a las 2:52am

educación permanente es a lo largo de toda la vida. Creo que es necesario que todos los dispositivos existentes  estén a disposición del que educa y del que aprende, sea en educación formal o informal.

Todos podemos aprender siempre de todos, incluyendo a los que tienen su avance en lo multimedial. La alfabetización digital y el uso de las TIC garantizan una EDUCACION PERMANENTE y este dispositivo tiene que poder estar al alcance de todos.

Comentario de Félix Del V. Figueroa Amarista el mayo 29, 2013 a las 12:58am

La educación permanente debe cubrir necesidades educativas, esta es una labor muy comprometedora ya que debe responder a la transformación acelerada y a la globalización mismas que exigen a la educación cambios y requerimientos que la educación institucionalizada no proporciona es por esto que la educación permanente juega un papel muy importante ya que los sistemas educativos formales y actuales no logran cubrir los aprendizajes que las personas necesitan para desarrollarse y progresar.  Todos los días no embarcamos en un aprendizaje continuo...nunca dejamos de aprender.

Comentario de Teresa De Oliveira de Figueroa el mayo 29, 2013 a las 12:52am

Para hablar de educación permanente, se deben tomar en cuenta, los modos de vida y la tendencia a la personalización, ya que las personas buscan por sí mismos su identidad, su libertad de expresarse y de desarrollarse, buscan cubrir expectativas personales, necesidades y así mismo buscan respeto a su individualidad; todo esto quiere decir que el ser humano dentro del ámbito educativo, dentro de todo su aprendizaje busca romper con la disciplina rígida, con la poca oportunidad de actuar y de opinar, busca romper con reglas impuestas que lo único que hacen es minimizar sus potencialidades, sus habilidades y cortan sus libertades y oportunidades.

Comentario de Nereida A. Figueroa De Oliveira el mayo 29, 2013 a las 12:45am

Las múltiples funciones que se atribuyen tradicionalmente a la educación y a la formación, combinadas con el énfasis que dan nuestras sociedades modernas a los cambios constantes (políticos, económicos ambientales, tecnológicos, sociales) exigen inevitablemente que el aprendizaje se convierta en una función permanente. Si el conocimiento, las calificaciones y las capacidades de aprendizaje no se renuevan, la capacidad de los particulares, y por extensión de las comunidades o de las naciones, para adaptarse a un nuevo entorno se verá considerablemente reducida, cuando no completamente anulada. Se trata de una cuestión de supervivencia. En este sentido, la importancia del aprendizaje a todo lo largo de la vida activa, e incluso después, pasará a ocupar cada vez más un lugar prioritario en los planes de los particulares, de los países y de la comunidad internacional de maneras más concretas que en la actualidad.

Comentario de Julia Elizabeth Rojas Mendoza el mayo 28, 2013 a las 5:05pm

Mucho de lo que aprenden fuera de la escuela, sirve de base para formalizar los aprendizajes dentro de ella; si no aprovechamos esos aprendizajes informales y no formales, mal haríamos en educarlos descontextualizadamente, sería una educación in-útil.

Incluso la ciencia determina que si no se incorporan los conocimientos empíricos para la creación de los conocimientos científicos, las nuevas teorías no tendrán aplicación práctica en las sociedades.

Comentario de Alan Armando Gutierrez Sanginez el mayo 28, 2013 a las 3:49am

Estoy gratamente impresionado por este extraordinario tema que debatiremos. Particularmente creo que el proceso de la educación en el ser humano no tiene límites y ahora con la tecnología puesta al servicio de la educación, creo que nadie puede negarse a darse un tiempo para aprender más y mejor y los más importante poderlo compartir con quienes son la razón de nuestro trabajo: Nuestros alumnos y alumnas. Realemnete fascinante, así que vamos adelante y a disfrutar de este lindo tema.

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