Hora: abril 11, 2013 de 5pm a 6:15pm
Ubicación: (España peninsular) / 10:00h-11:15h (México D.F)
Página Web o mapa: http://encuentro.educared.org…
Tipo de evento: tema 7, nueva familia educadora, talleres en vivo, talleres en vivo tema 7
Organizado por: Encuentro Educación 2012 - 2013
Última actividad: May 2, 2013
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Taller en vivo enmarcado en la actividad La Familia en la Educación del S.XXI
De la mano de Clara Mª Álvarez, psicóloga y psicoterapeuta infantil y de adultos, tiene lugar la primera sesión de talleres competencias del S.XXI dedicados a la familia.
En esta sesión, hacemos un recorrido sobre las fases evolutivas del desarrollo psíquico-físico del niño. Vemos los aspectos esenciales a tener en cuenta por la familia para que el niño desarrolle una personalidad sana y pueda alcanzar todo su potencial.
Ponente: Clara Mª Álvarez
Nota informativa
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Oficina ao vivo compreendida na atividade A Família na Educação do Século XXI
A partir das reflexões de Clara Mª Álvarez, psicóloga e psicoterapeuta infantil e de adultos, realizaremos a primeira sessão de Oficinas Competências do Século XXI dedicadas à família.
Nessa sessão, conversaremos sobre as fases evolutivas do desenvolvimento psíquico-físico da criança. Veremos os aspectos essenciais para ter em conta pela família para que a criança desenvolva uma personalidade saudável e possa alcançar todo seu potencial.
Palestrante: Clara Mª Álvarez
Nota informativa
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Revalorar los objetivos de la familia y sus funciones, los momentos que son tan importante en la familia…, tratemos de realizar proyectos que involucren el dialogo, la comunicación con ayuda de los Medios de comunicación y las políticas del estado comprometidos en mejorar las familias.
A veces nos preguntamos cual es el rol de la familia, padre, madre, hermanos, considero que si lo saben, más bien tendrían que repreguntarse y revalorar cuales son esos objetivos y funciones y ponerlos en practica en la dinámica de la familia.
¿Que acciones y/o estrategias debemos tener en cuenta para que los padres se involucren en la escuela? Y ¿Cómo se puede evaluar su participación?
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