Respuestas a esta discusión

Vínculo permanente Respuesta de María Ernestina Pérez Sigala el septiembre 17, 2011 a las 10:42pm

Lucia estoy totalmente de acuerdo con usted, ya que es común que ciertos docentes vivan de las caiditas y hagan como que trabajan, eso si la saben hacer se acercan al jefe o autoridad y ahí lo lambiscón y trepador nadie se los quita, y es increible como la autoridad apoya a este tipo de docentes sin importar el rendimiento academico de los y las estudiantes.

 

Y como dicen una filosofa mexicana si otros cobran por lo que hacen yo también quiero ganar.

Vínculo permanente Respuesta de Dielmer Fernando Giraldo Rendon el septiembre 18, 2011 a las 5:07am

Para mi la única manera es mostrar éxitos, las personas no creen si no en lo que ven y mas los maestros, en la medida que tengamos logros usando las nuevas tecnologías los demás compañeros nos seguirán.

Vínculo permanente Respuesta de Dielmer Fernando Giraldo Rendon el septiembre 18, 2011 a las 5:09am

de acuerdo

María Ernestina Pérez Sigala dice:

Lucia estoy totalmente de acuerdo con usted, ya que es común que ciertos docentes vivan de las caiditas y hagan como que trabajan, eso si la saben hacer se acercan al jefe o autoridad y ahí lo lambiscón y trepador nadie se los quita, y es increible como la autoridad apoya a este tipo de docentes sin importar el rendimiento academico de los y las estudiantes.

 

Y como dicen una filosofa mexicana si otros cobran por lo que hacen yo también quiero ganar.

Vínculo permanente Respuesta de Cecilia Canales Cuadros el septiembre 18, 2011 a las 6:02am

Para motivar a los docentes para utilizar metodologías innovadoras se puede demostrar al maestro que hay diversas formas de trabajar en el aula:cantar, bailar, dibujar; así mismo efectuar actividades movilizadoras fuera del aula visitando instituciones donde los profesionales puedan explicar a los alumnos, invitar a los papas para comentar sobre algún tema, etc.

Saludos

cecilia canales

Vínculo permanente Respuesta de HAYDEE CORDERO MELENDEZ el septiembre 18, 2011 a las 6:53am

Motivar al docente un reto en educación, considero que la motivación debe ser intrinseca, pues se supone que desde que decidimos ser docentes  sabíamos el gran trabajo y compromiso que se adquiría, el cambio considero es gradual, por lo que  habra que mostrar resultados de l cambio, pues vivimos instalados en una zona de confort, CAUTIVAR E INTERESAR al docente podria ser la estrategía. 

Vínculo permanente Respuesta de Adriana Serrano el septiembre 18, 2011 a las 9:40am

falta motivación debido a las politicas de este país, los docentes estamos solos de eso estamos convencidos asi que por más que queramos todo lo que emprendemos es criticado y olvidado por las instituciones a las que les corresponde motivarnos como docentes que somos pero por el contrario se nos supervisa y persigue como a criminales y se nos trata como a esclavos y hay donde exija algo hay le va el comunicado donde predice día de protesta no remunerado. Aqui en Colombia hay que ser heroe y luego docente.

Vínculo permanente Respuesta de Camino López García el septiembre 18, 2011 a las 4:44pm

Tras la lectura del comentario de María Acaso creo que debo matizar. Yo me refería a las características de los alumnos pero como alumnos, es decir, dentro del centro, no fuera. Es obvio que fuera son más activos. Y no los victimizo, tan sólo describo una realidad de la que se hacen eco muchos profesores.

Las nuevas metodologías de aula más activas y constructitivas innegablemente requieren de un mayor esfuerzo por parte de los alumnos, los cuales en muchos casos, no tienen interés ni por ir a clase ni por escuchar al docente, menos por trabajar más. No digo que todos los sean, y creo profundamente que una buena docencia usando las TIC puede ser un factor determinante para generar una motivación incluso intrínseca, aquella de tan difícil acceso.

Quiero hacer referencia que en este cambio en la educación hay que deshacer trabajo hecho en la educación tradicional, es decir, hay un cambio en los roles del alumno y del docente.

Pido disculpas si no me he expresado con claridad. Espero que esta aclaración sirva para que se pueda entender el concepto que quería transmitir.

 

Vínculo permanente Respuesta de María Acaso López-Bosch el septiembre 18, 2011 a las 9:12pm

Gracias Camino!!! Entendido. Es que la letanía esa de que los problemas siempre los tienen los demás es muy común. Gracias otra vez.

Vínculo permanente Respuesta de Adriana Serrano el septiembre 18, 2011 a las 10:05pm

Estoy de acuerdo con Haydee si hay que motivar seria motivar al docente pero aquí hya que salir de una realidad dura y automotivarse de lo contrario de afuera es decir de este sistema tan erroneo no sale sino tristezas que duelen y que hacen que tanto uno que trata de motivarlos más que sea con las uñas como los estudiantes empecemos ha ser negativos. Para la muestra a Don Camilo Torres le paso y es lamentable pero eso cada vez que llegan les pongo actitud positiva ya uqe la vida sigue y hay que ir cambiando la mentalidad para que los lideres del mañana no sean los mismos ladrones de cuello blanco de siempre es decepcionante lo uqe sucede en Colombia y seguimos viendo que la fuerza y la creativad es usada en otros paices que si valoran esto en nuestros conpatriotas. no crean yo trabajo día a día para sacarlos de esa mentalidad de pobre así ne toque usar facebook para eso. gracias por las respuestas.

 

Vínculo permanente Respuesta de Gissela Antohané LOVATÓN NAVARRO el septiembre 19, 2011 a las 12:09am

Los nuevos paradigmas en educación obligan a los docentes asumir su nuevo rol para innovar y dinamizar su clase, por ello considero que una forma de motivar a los docentes a aplicar las nuevas metodologías sería mediante el reconocimiento de sus logros y avances, y otra forma sería el reconocimiento económico y las continuas capacitaciones.

Vínculo permanente Respuesta de María Ernestina Pérez Sigala el septiembre 19, 2011 a las 12:12am

De acuerdo, los tiempos que nos ocupan exigen renovarse y romper viejos paradigmas que atan, atrasan e impiden la competitividad la cual es una exigencia a cumplir en los ambitos que gusten: que si el cultural, economico, político, social, familiar etc, por ello los roles o cambian o cambian y se adaptan a las exigencias de la sociedad del conocimiento.

Vínculo permanente Respuesta de Sadith Eliza Espirirtu Rios el septiembre 19, 2011 a las 6:44am

Muy buenas noches docentes que muestran una verdadera vocación, como Ud. profesora Aurea. Compartiré mi conclusión acorde a mi realidad educativa: Los docentes no aplican estrategias innovadoras , primero porque las desconocen y porque  le temen a los cambios y al esfuerzo que estos requieren para poder desarrollarlos, por lo que botan por continuar con lo ya conocido, aunque en realidad alguno lo reconoce, mientras que para la mayoría de los docentes  responsabiliza a los alumnos.

Ante esta situación lo que he realizado es lo siguiente: Han observado vídeos tales como :El club de los poetas muertos" y l"La sonrisa de la Mona Lisa" , lo que produce en ellos un efecto de toma de conciencia en cuanto a su función.

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