Hoy en día se tiende a hablar de los cerebros como si fuesen un espacio de ordenador biológico, con un hardware blando de color rosado y un softwaregenerado por la experiencia vital.

Los ordenadores básicamente procesan la información de manera secuencial, mientras que el cerebro maneja múltiples canales de información en paralelo.

 

La parte del cerebro humano que regula la actividad intelectual funciona como un ordenador, ha comprobado un equipo de neurólogos norteamericanos. Aplicando modelos informáticos basados en la biología del cerebro, ha descubierto que las neuronas de la corteza prefrontal, al igual que los ordenadores, también son binarias, y que tienen dos estados: activo o inactivo. Asimismo, que el ganglio basal enciende y apaga de forma dinámica las neuronas de la corteza prefrontral, tal como lo hacen los ordenadores digitales. Aunque el cerebro en su conjunto no funciona como un ordenador, sino como una red social en la que las neuronas se comunican entre sí para posibilitar el aprendizaje y la creación de recuerdos, las características “informáticas” de la corteza prefrontral amplifican la labor de dicha red, ayudando al cerebro a ser más flexible en el procesamiento de información novedosa y simbólica.

Si añadimos nuevas palabras a nuestro vocabulario, se activan procesos sensoriales, atencionales, frontales y motrices.

  • ¿El cerebro funciona igual que el ordenador?
  • ¿Qué similitudes podemos aplicar en la educación?
  • ¿Las redes sociales funcionan igual que las redes neuronales?
  • ¿Soy esclavo del programa instalado en mi cerebro? La corteza prefrontal tiene la respuesta

O cérebro funciona da mesma maneira que um computador?

Hoje em dia se tende a falar dos cérebros como se fossem um espaço de computador biológico, com um hardware mole de cor rosado e um software gerado pela experiência vital.

Os computadores basicamente processam a informação de maneira sequencial, enquanto o cérebro utiliza vários canais de informação em paralelo. 

Uma equipe de neurologistas estadunidenses comprovou que a parte do cérebro humano que regula a atividade intelectual funciona como um computador. Aplicando modelos informáticos baseados na biologia do cérebro os cientistas descobriram que os neurônios do córtex pré-frontal, ao igual que os computadores, também são binários, e que têm dois estados: ativo ou inativo. Assim mesmo, o gânglio basal acende e apaga de maneira dinâmica os neurônios do córtex pré-frontal, tal como fazem os ordenadores digitais. Apesar do cérebro não funcionar em conjunto como um computador, e sim como uma rede social onde os neurônios se comunicam entre si para possibilitar a aprendizagem e a criação de lembranças, as características “informáticas” do córtex pré-frontal amplificam o trabalho dessa rede, ajudando ao cérebro a ser mais flexível no processamento da informação novidosa e simbólica.

Se adicionarmos novas palavras a nosso vocabulário, se ativam processos sensoriais, da atenção, frontais e motrizes.

  • O cérebro funciona igual que um computador?
  • Que similitudes se podem aplicar na educação?
  • As redes sociais funcionam igual às redes neuronais?  
  • Sou escravo do programa instalado no meu cérebro?
O córtex pré-frontal tem a resposta.

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Respuestas a esta discusión

Cerebro y ordenador son similares en cuanto a su funcionamiento, pero se diferencian en el procesamiento de los datos. Llevándolo al campo educativo, observamos que nuestros estudiantes a diario reciben información de diversas maneras, formas y modo... ¿cómo se transforma esa información en conocimiento? es a través de procesos cognitivos propios del cerebro. De allí que podemos alcanzar el pensamiento crítico y autónomo. En cambio, el ordenador, cuanto más sofisticado sea, responde a un programa por lo que no logra autonomía. 

creo, por lo que leo, que avanzamos en esta discusión sobre el mismo terreno. Pensando de nuevo en la comparación del inicio como motivo de charla, y entendiendo la elección del ordenador o computadora sólo como un ejemplo, ¿ no os parece que por un lado está el avance de la neurociencia, por otro y quizás en sus inicios con esquemas transferidos de la primera, la inteligencia artificial, y tanto una como otra mediatizadas por una tercera, la dimensión social (rememorando a Vgostky. como entendedor de la influencia de la cultura, construcción colectiva, en el pensamiento humano)?

de acuerdo con el planteamiento del joel Nestor.un ordenador y nuestro cerebro son similares mas no identicos.puesto que nuestro cerebro da respuestas de acuerdo a las diversas situaciones que se presentan ,mientras que el ordenador da respuestas basado en programas prediseñados.

somos autonomos en nuestro manejo y actuar ,mientras que el ordenador necesita de ordenes basadas en diseños de los programas..

 

 

 

Hola. Cuando se plantean inquietudes como las que aborda el foro, indiscutiblemente se hace un pare en el camino para reflexionar sobre ellas. Sin embargo, por más semejanzas que haya entre un ordenador y el cerebro, creo que somos la mayoría, que pensamos lo innegable de la maravilla humana.

Tan maravillosa es nuestra naturaleza, que permite dialogar sobre diferentes ritmos de aprendizaje, sobre inteligencias emocionales y sobre todas y cada una de las teorías que quieren llegar a establecer la forma como aprendemos. Bien señala el preámbulo, "Aunque el cerebro en su conjunto no funciona como un ordenador, sino como una red social".....,lo que hace que cada individuo sea tan particular en la forma como asume su educación y desarrollo personal desenvolviéndose en un ámbito social de su particular interés, es la misma sociedad la que le va determinando nuevas destrezas y habilidades que debe desarrollar para no ser excluido de ella.

Tal vez por ello es que se puede asemejar las redes sociales a las redes neuronales de nuestro cerebro, pues sólo a través de los impulsos nerviosos que pasan de neurona en neurona se puede obtener la respuesta al estímulo recibido; así mismo la interacción social en la actualidad, hace que cada individuo emita una respuesta a los estímulos recibidos de la sociedad.

Sólo el transcurrir del tiempo y la perseverancia en la investigación, mostrarán en años venideros, nuevos conocimientos sobre el extraordinario funcionamiento de nuestro cerebro.

Imagino al cerebro como una gran red en donde en cada unión se guarda información, se la utiliza cuando es necesario o se la re estructura y se vuelve a guardar, si un hilo se corta la información puede fallar, cuando esa información se obtiene en un lugar y en un momento determinado ella será mejor o peor guardada, por mucho o menos tiempo

Hola a todos. He leído rápidamente las participaciones y veo que en muchos casos (me incluyo) pensamos en una metáfora: las redes sociales, como similares a las redes neuronales (probablemente por los mapeos que estudiamos o vimos alguna vez). Pero les comparto una breve cita de una investigación que se publicó recientemente y probablemente nos sirva como disparador de nuevas discusiones, pensando en la pregunta ¿Las redes sociales funcionan igual que las redes neuronales?.

 

El mapa de las conexiones en el cerebro humano

Por estos días estamos pensando y compartiendo temas relativos a las metáforas entre las redes neuronales y las redes con TIC. De alguna u otra manera muchos asociamos los mapeos de las redes sociales con los que hasta ahora conocíamos del cerebro. Pero ocurre que científicos del National Institutes of Health, lograron mapear las conexiones que existen en el cerebro humano mostrando cómo está interconectado realmente (cableado diría Siemens). A partir de haber rastreado los movimientos de las moléculas de agua dentro de los axones (la cola de las neuronas), lograron con una resonancia mirar por entremedio de los pliegues del cerebro, lo cual siempre resultó complejo por su estructura rugosa.
Un mapa completo de las conexiones y vías del cerebro es básicamente la versión neuronal del genoma humano (ADN). Lo curioso es que los caminos en el cerebro, las conexiones entre las neuronas, están casi en una perfecta cuadrícula, y casi no existen diagonales. "The human brain is just one big grid of neurons" El cerebro humano es como una gran grilla (cuadrícula) de neuronas.
"Tenemos un mapa que muestra cómo todas las carreteras y caminos están interconectados" dice Van Wedeen, miembro del Human Connectome Project. En cuanto a las consecuencias reales de tal descubrimiento, en el largo plazo pueden mencionarse: una mayor comprensión de la conciencia, la inteligencia y la enfermedad mental, como así también un paso importante hacia un modelo científico del cerebro.

Y volviendo a pensar en nuestras metáforas, esto nos plantea un nuevo desafío. ¿Cuánto de la forma de una red, tiene que ver realmente con esta gran grilla o cuadrícula que conforma nuestro mapa real cerebral? Mucho para discutir, pero por ahora, disfrutemos de esta elegante animación.

Genial tu investigación Pablo!

Gracias María! Hay mucho por explorar en el tema, saludos!

Hola. Creo que el cerebro no funciona como un ordenador  ya que esta influenciado por muchas cosas, incluso lo podemos engañar.

Nuestro cerebro almacena información y la transforma, eso podríamos compararlo con la computadora, pero el cerebro humano es increíble, obviamente las computadoras tienen límites...Es importante estimularlo desde que nacemos, está comprobado que cuando somos pequeños nuestro cerebro es como una esponja...tratemos de darle a nuestros niños lo mejor en esta etapa...

Gracias por el alcance Pablo!!!

Gracias Yolanda, saludos!

Los ordenadores nacieron con el fin de emular el cerebro humano. Ahora lo superan en memoria, en procesador, en velocidad. Los ordenadores son secuenciales, nosotros no. No sé si eso es aplicable a la educación. Lo que es claro es que hay que tenerlo en cuenta: no somos lo mismo que un ordenador. Tenemos la capacidad de tomar decisiones y nos dejamos influir por más cosas que la lógica binaria. Nos influyen las emociones.

Es la parte interesante de enseñar, tratar con esas emociones diferenciales de cada uno de nosotros, que además son distintas en el tiempo.

Espero mucho de esta parte del programa!

Un abrazo a todos,

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