Estimados colegas, familias, estudiantes:

A continuación, presentamos las terceras imágenes conceptuales elaboradas con las respuestas recibidas hasta las 0 horas (hora de Argentina) del viernes 27 de abril de 2012.

L@s invitamos a observarlas, a leerlas como textos y como imágenes, y a identificar permanencias y cambios en estas nuevas imágenes elaboradas con mayores cantidades de respuestas.
En este cuarto corte, tomamos como insumos:
-155 respuestas de docentes y otros integrantes de comunidades educativa;
-15 respuestas de padres y madres;
-8 respuestas de estudiantes.

A medida que se suman más voces, mayor es la relevancia (que se manifiesta en la cantidad de veces y el tamaño de la letra con que aparecen las palabras en la imagen conceptual) que adquieren tres conceptos: EDUCACIÓN, FUTURO, TRABAJO.
Al mismo tiempo, llama la atención que en la mirada de la jóvenes, "el futuro" aparece como "más pequeño" y como "un elemento más", a buscar entre otros muchos y diversos.

Las imágenes no solo nos permiten "ver" los conceptos más relevantes, también  dan cuenta de ausencias. Al mirar con detenimiento la imagen de los docentes, se observa que la gran ausente es la escuela

¿Comparten esta lectura del equipo? ¿Qué otras presencias y ausencias identifican?

Seguimos compartiendo reflexiones en este espacio. ¡Los esperamos!
El Equipo EducaRed Argentina

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