Respuestas a esta discusión

Vínculo permanente Respuesta de Felipe Rodríguez el julio 10, 2013 a las 11:27pm

Hola Inma!  Gracias por intervenir ayer, 9 de julio, en el evento de Madrid del  Encuentro Internacional de Educación de la Fundación Telefónica  #EIE_FT y compartir tu proyecto "La arruga es muuuy bella" desde el IES Antonio Calvín de Almagro (Ciudad Real) España, que, como bien dices, es una estupendo ejemplo de unir Emoción, web 2.0 (Mercedes acuñó el término Emoción 2.0), creatividad, colaboración y convertir a nuestros alumnos y alumnas en productores audiovisuales.

Un saludo

Vínculo permanente Respuesta de Conchita López Conesa el julio 11, 2013 a las 5:19pm

¡Un trabajo excelente, Inma, enhorabuena!

Vínculo permanente Respuesta de Maria Joana Brito da S. Montes el julio 11, 2013 a las 2:44am

O trabalho apresentado por Conchita Lopes é muito rico, visto que fez uma releitura do texto original acrescentando graça e versatilidade. Acredito que o projeto tenha sido dinâmico e muito interessante para todos.

Abraços

Joana Montes

www.educaprojetos.blogspot.com.br

Vínculo permanente Respuesta de Conchita López Conesa el julio 11, 2013 a las 5:16pm

Muchas gracias, Joana. Me alegra que nuestro trabajo te haya parecido interesante y agradezco los argumentos.

Un abrazo.

Vínculo permanente Respuesta de Ana vicente Tomé el julio 11, 2013 a las 11:35am

Tuve la suerte de ver por streaming, el pasado 9 de julio, el debate sobre "La educación permanente: aprendizaje formal, informal y no formal". Me sorprendió escuchar a personas que defienden la idea de que en la educación actual se ha perdido la emoción y los valores. 

No estoy para nada de acuerdo y me gustaría compartir con todos vosotros una comunicación que tuvo lugar en el CRIF "Las Acacias" de Madrid, dentro de las V Jornadas de Integración de las TIC en Educación, llamada "La tablet apoya a la diversidad en las aulas 0 - 3 años". Es un poco larga pero creo que merece la pena y queda demostrado que aún hay profesionales que piensan en el bien del niño y educan desde la emoción.

En este caso, se le ofrece a un niño de 2 años la posibilidad de utilizar la tablet como sistema aumentativo de comunicación, siendo el propio alumno el productor audiovisual de sus expresiones. Desde lo informal se pueden enseñar una serie de valores y conocimientos que ayudan a los niños en su proceso de aprendizaje. 

Partiendo de este caso concreto me gustaría animar a otros profesionales a reflexionar y abrir sus mentes, rompiendo con su tradición cultural a la hora de trabajar. Somos muchas las personas que participamos en este foro y en estos encuentros, eso significa que no todos los profesores han perdido la ilusión de emocionar y de emocionarse.

 

Vínculo permanente Respuesta de MAIRA KATIUSKA MUÑOZ CABRERA el julio 17, 2013 a las 11:58pm

Excelente poder usar la tecnología en la estimulación e inclusión de niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales. Sigan informandonos de los resultados de estas experiencias

Vínculo permanente Respuesta de Felipe Rodríguez el julio 20, 2013 a las 2:06pm

Hola Ana! Creo que tienes toda la razón, en el evento del pasado 9 de julio del Encuentro Internacional de Educación, algunos de los participantes nos quería hacer ver que la educación ha perdido su emoción, se transmite sin emocionarnos, ¡no estoy para nada conforme!, además lo considero casi una falta de respeto hacia los profesores y profesoras que estábamos una tarde de verano, en directo y en la Red, siguiendo sus intervenciones. El debate tuvo dos partes claramente diferenciadas, y así se manifestó en los twits de la gente que lo estaba siguiendo, tanto en la sala como fuera de ella: en una primera faltó emoción

Me falta un poco de frescura en el debate #EIE_FT @EncuentroFT ¿soy yo?

Tuvo que llegar Mercedes @londones, con un formato novedoso y fresco, como si fuera Twitter, con sus 140 caracteres, para despertarnos de una siesta soporífera, presentando variados proyectos en todos los niveles educativos, en los que se transmite emoción a través de la alfabetización audiovisual de alumnos y alumnas, profesores y profesoras, familias...comunidad educativa

 

@londones y @mjgsm Mis almas! #emociones20 que surgen del compromiso educativo hasta la médula #EIE_FT

— Joaquin J. Martínez (@joaquineku) July 9, 2013

 

Podéis volver a ver el evento, el vídeo está puesto en unas entradas más abajo.

Vínculo permanente Respuesta de Celia Montenegro Biorggio el julio 21, 2013 a las 3:41am

Felicitaciones¡¡¡¡ Excelente ponencia, es increible la demostración hechas del uso de las TABLET, habrá que animarse a usarlas, pero ya...

Gracias

Vínculo permanente Respuesta de Mercedes Ruiz el julio 15, 2013 a las 12:16am

http://ehutb.ehu.es/es/directo/1.html Sigue esta dirección de streaming el 15 de julio y descubre nuevas formas de educación

Vínculo permanente Respuesta de Maria Joana Brito da S. Montes el julio 15, 2013 a las 12:27am

Mercedes, estou fazendo uma pesquisa com jogos eletrônicos - alunos Autistas. Trata-se de um estudo no qual utilizo a Neuropsicopedagogia. Você pode me ajudar com indicação teórica?

Abraços

Joana Montes

Vínculo permanente Respuesta de Mercedes Ruiz el julio 19, 2013 a las 8:19pm

En nuestro equipo de atencón temprana hemos estado estudiando posibilidades a lo largo de este curso. Te recomiendo esta página que tiene unos proyectos muy interesantes

http://fundacionorange.es/fundacionorange/proyectos.html

Este es nuestro blog en el que encuentras recomendaciones que quizás te puedan servir

http://eattorrelodones.blogspot.com.es/

Este blog de i pads y autismo es muy recomendable

http://ipadsautismo.blogspot.com.es/

Un saludo

Vínculo permanente Respuesta de Maria Joana Brito da S. Montes el julio 21, 2013 a las 2:15pm

Mercedes, agradeço o endereço dos sites.

Abraços

Joana

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