Felipe Rodríguez Cortés, maestro, licenciado en Psicopedagogía y Máster en Prácticas y Políticas de Innovación Educativa; en la actualidad es jefe del Departamento de Orientación del IES Concha Méndez Cuesta en Torremolinos (Málaga) donde coordina su Plan Audiovisual. Es miembro de la directiva de la Asociación de Orientadores y Orientadoras de Málaga (AOSMA), desde ella fomenta la participación de los centros educativos en los proyectos de Cine y Educación.
Junto con Doña Díriga, desde sus inicios, impulsa y es activo participante del colectivo Tribu 2.0, desarrollando proyectos educativos entorno al mundo del cine con alumnos y alumnas de educación secundaria, trabajando la educación emocional y el desarrollo de los valores a través del cine.

Artículos de Felipe Rodriguez:

• Consideramos el cine como una herramienta poderosa para educar las emociones
• Plan de formación del futuro espectador

Felipe Rodríguez Cortés, mestre, licenciado em Psicopedagogia e Mestrado em Práticas e Políticas de  Inovação Educativa; na atualidade é chefe do Departamento de Orientação do IES Concha Méndez Cuesta em Torremolinos (Málaga) em que coordena seu Plan Audiovisual. É membro da diretiva da Asociación de Orientadores y Orientadoras de Málaga (AOSMA), em que fomenta a participação dos centros educativos nos projetos de Cinema e Educação.
Junto com Doña Díriga, desde seus inicios, impulsa e é ativo participante do coletivo Tribu 2.0, desenvolvendo projetos educativos entorno ao mundo do cinema com alunos e alunas de educação secundária, trabalhando a educação emocional e o desenvolvimento dos valores através do cinema.

Artigos de Felipe Rodriguez:

• Consideramos o cinema como uma ferramenta poderosa para educar as emoções
• Plano de formação do futuro espectador