Publicado el mayo 29, 2013 a las 7:00am
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CONCLUSION
El presente es un panorama conceptual sobre la problemática de los estándares de la calidad para los sistemas educativos. Los estándares son construcciones que permiten definir y operar lo que estamos entendiendo por calidad. La incorporación de estándares en las diferentes dimensiones del proceso educativo (docentes, textos, materiales, estilos de gestión, entre otros) será crucial si es…
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