Julia: cuando se plantea generar dinámicas formadoras de sujetos críticos, los señalamientos de Hugo Zemelman, sobre el fortalecer el principio de necesidad y a partir de la identificación de la realidad contextual en la que participa el sujeto, diseñar la estrategia para que sea posible la apropiación de lo real, planteando como punto de llegada el tipo de sujeto que se desea formar. Bajo los elementos de necesidad, visión de futuro, recuperación de lo real y tipo de sujeto a formar, se incursiona en dinámicas de criticidad.
Te saluda Ulises García Profesor especilista en Recursos Tics de la Escuela Nacional de Artes Gráficas de Lima Peru. EL E-Lerning es la educación del fúturo ,cada día integro mas las Tics en mis sesiones de aprendizaje mediante el Blog del Maestro mas visitado del Peru:
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Julia: cuando se plantea generar dinámicas formadoras de sujetos críticos, los señalamientos de Hugo Zemelman, sobre el fortalecer el principio de necesidad y a partir de la identificación de la realidad contextual en la que participa el sujeto, diseñar la estrategia para que sea posible la apropiación de lo real, planteando como punto de llegada el tipo de sujeto que se desea formar. Bajo los elementos de necesidad, visión de futuro, recuperación de lo real y tipo de sujeto a formar, se incursiona en dinámicas de criticidad.
Saludos
Te saluda Ulises García Profesor especilista en Recursos Tics de la Escuela Nacional de Artes Gráficas de Lima Peru. EL E-Lerning es la educación del fúturo ,cada día integro mas las Tics en mis sesiones de aprendizaje mediante el Blog del Maestro mas visitado del Peru:
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