La motivación por la TIC comienza con el ejemplo

Debemos entre todos inspirar momentos transformadores en la forma como enseñamos y aprendemos,

¡eso es actitud 2.0! 


En estos días tuve la oportunidad de estar presente en una exposición de un colega mío, superior en jerarquía, que nos recordaba algunos tips importantes sobre la educación e-learning y el rol fundamental del tutor sobre la motivación en el aprendiz.  Fue irónico pero siendo el líder del proceso encontré en su exposición la forma más antigua, poco dinámica y nada interactiva de hablar sobre un tema de éstos, más aún cuando se encuentra en un ambiente tecnológico. Así que pensé que si yo andaba poco interesada y desmotivada por la poca creatividad e innovación en la misma y viniendo de un superior, ¿cómo será con los estudiantes en el aula?

Algo parecido sucede en el colegio donde estudian mis hijos. Como buena docente 2.0 les he enseñado a ellos a usar las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en su proceso de aprendizaje, sin embargo, el obstáculo no ha sido su capacidad, sino el mismo colegio y sus profesores que no manejan ni las herramientas y ni tampoco tienen la tecnología en el aula para usarla :( . Otra historia sería si los profes utilizaran las TIC en sus estrategias...con ejemplo se motiva. No se trata de que todo sea con TIC, pero si una buena combinación.

 

Este discusión la pongo a consideración de todos ustedes a través de la red EDUCARED como reflexión al gran potencial e influencia que podemos tener los docentes en la motivación de los estudiantes por el uso de las TIC. No se puede predicar y no aplicar!  Así que si tenemos experiencias para contar sobre cómo con nuestro ejemplo hemos motivado el uso de las TIC en los estudiantes, adelante!


Por otra parte contarles a propósito del VI Encuentro Internacional Educared 2011, que ya esta semana, instalada en Madrid, España, espero poder contarles lo mejor del evento y compartirles la experiencia de disfrutar con más de 2000 docentes del mundo lo qué es la actitud 2.0 y cómo ésta puede transformar la forma como enseñamos y aprendemos en las aulas del siglo XXI.


Muchas gracias a quienes han apoyado este blog y mi cuenta de twitter, a Fundación Telefónica por creer en mí, a mi trabajo en donde día a día aplico lo que aprendo y por supuesto, a mí familia por su incondicional apoyo y sacrificio.


"QUIEN SE ATREVE A ENSEÑAR NUNCA DEBE DEJAR DE APRENDER"

Vistas: 217

Comentario

¡Tienes que ser miembro de Encuentro Internacional de Educación 2012 - 2013 para agregar comentarios!

Comentario de Estela del Valle Donigian el julio 22, 2012 a las 7:52am

Hola Joanna, me encantò todo lo que dices! sobre todo tu conclusiòn; y creo que claro que hay que atreverse a enseñar, y màs en estos tiempos, cuanto màs hay que tambien a atreverse a aprender. Bien dices que la tecnologia no es un lujo o un capricho; utilizada en la debida forma, proporciona grandes ventajas en la enseñanza; es un valioso recurso, una valiosa herramienta con inmenso valor pedagogico, que debemos aprender a utilizar y obtener los frutos. Gracias por todas tus reflexiones y tu importante experiencia, como por tu generosidad de compartirlas. Un gran saludo, desde Cordoba.

Comentario de JOANNA PRIETO el octubre 21, 2011 a las 12:07pm

Hola tod@s,

 

Me alegra mucho poder compartir con todos uds este espacio y leer lo que entre todos hemos construido. Les comparto otra de mis reflexiones:

"La sociedad tiene un gran compromiso y reto en la formación de una generación acorde a las necesidades de un mundo cambiante, rápido y exigente, cada vez más tecnificado, lo que supone por parte de la academia, una tranformación en sus formas de enseñar y orientar los procesos de aprendizaje de nuestros hijos. La tecnología no es un lujo o un capricho, es el medio por el cual nos estamos comunicando e interactuando con el mundo, sin descuidar la pedagogía, debemos aprender nuevas estrategias basadas en nuevas tecnologías si queremos seguir enseñando, es claro que la sociedad y nuestros hijos no lo exigen, pues finalmente, han nacido en una era donde las viejas prácticas didácticas y pedagógicas ya no motivan ni inspiran a construir colectiva y colaborativamente un mundo en red."

 

Saludos desde Madrid, España.

Comentario de JOANNA PRIETO el octubre 21, 2011 a las 12:05pm

Hola tod@s!!

Me alegra mucho poder interactuar con todos uds. en esta pequeña discusión que busca reflexionar sobre la motivación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Les comparto una relfexión alterna. Muchos saludos.

"La sociedad tiene un gran compromiso y reto en la formación de una generación acorde a las necesidades de un mundo cambiante, rápido y exigente, cada vez más tecnificado, lo que supone por parte de la academia, una tranformación en sus formas de enseñar y orientar los procesos de aprendizaje de nuestros hijos. La tecnología no es un lujo o un capricho, es el medio por el cual nos estamos comunicando e interactuando con el mundo, sin descuidar la pedagogía, debemos aprender nuevas estrategias basadas en nuevas tecnologías si queremos seguir enseñando, es claro que la sociedad y nuestros hijos no lo exigen, pues finalmente, han nacido en una era donde las viejas prácticas didácticas y pedagógicas ya no motivan ni inspiran a construir colectiva y colaborativamente un mundo en red."

 

Comentario de Fernanda Tardin el octubre 18, 2011 a las 3:28pm

Olá, Joanna!

Parabéns pela bela reflexão.

Realmente para motivar precisamos estar motivados.

Para utilizar as TICs na Educação precisamos conhecer suas potencialidades e acreditar nos resultados do seu uso.

Um abraço

Nuevo Proyecto Fundación Teléfonica

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS SXXI

¿Quieres conocer las últimas experiencias educativas? Asómate al nuevo proyecto de Fundación Telefónica

Encuentro Internacional Educación

imagem enlace à vídeo

Álbum fotográfico

Insiders

imagen enlace a la página de los insiders

imagem enlace à página dos insiders

© 2021   Creada por Encuentro Educación 2012 - 2013.   Con tecnología de

Insignias  |  Informar un problema  |  Términos de servicio