Projeto: ALUNO-MONITOR que se transforma em “PROFESSOR DE MULTIMÍDIA” Cidadão conectado com o mundo digital.

 Projeto:

ALUNO-MONITOR que se transforma em “PROFESSOR DE MULTIMÍDIA” Cidadão conectado com o mundo digital.

A escola como espaço social deve oportunizar acesso às múltiplas linguagens, constituindo um lugar de ampliação e possibilidades de representar o mundo Desta forma, o desafio da atualidade é como inserir na escola um sistema comunicativo que contemple ao mesmo tempo experiências culturais heterogêneas, o entorno das novas tecnologias da informação e da comunicação, além de configurar o espaço educacional como um lugar onde o processo de aprendizagem conserve seu encanto (BARBERO.1996, p. 10-22). Nesse sentido, o Laboratório de Informática precisa ser visto como um espaço de aprendizagem no quais alunos e professores interage entre si e com as tecnologias. Visando oferecer atendimento ao maior número de professores e alunos, de todos os turnos e níveis e modalidades de ensino em funcionamento da escola. Por meio de uma prévia formação, o aluno-monitor terá a oportunidade de conhecer o funcionamento dos equipamentos do laboratório, a dinâmica do ambiente e será estimulado a colaborar com o aprendizado de alunos, além de aprofundar seus conhecimentos técnicos acerca da Informática Educativa e temas correlatos, numa prática que lhe permitirá experiência técnica e didática dos alunos-professores de multimídia.

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