Pruebas de evaluación inicial; Infantil, Primaria y Secundaria.

La evaluación inicial de alumnos y alumnas es un primer paso en el proceso de evaluación continua que lleva a cabo el equipo educativo.

Os dejamos un recopilatorio de pruebas realizado por nosotros.

PRUEBAS DE EVALUACIÓN INICIAL


INFANTIL

3 AÑOS

evaluación inicial 3 anos (blog Un mundo pequeño de cosas)

 

EVAlucion inicial 3 años

4 AÑOS

evaluación inicial 4 años

5 AÑOS

evaluación inicial 5 años

2º CICLO DE INFANTIL

Competencia curricular-1

COMPETENCIA CURRICULAR 2º CICLO INFANTIL

COMPETENCIAS BÁSICAS EN INFANTIL

EVALUACIONES INICIALES SM PARA CADA COMUNIDAD AUTÓNOMA Y TERRITORIO...

 

PRIMARIA

1º CURSO

P.E.I.E.P.1º

2º CURSO

Lengua Española y Literatura

Matemáticas

LENGUA-Gobierno de Canarias

MATEMÁTICAS-Gobierno de Canarias

primer ciclo competencias

COMPETENCIA CURRICULAR 1º CICLO PRIMARIA

3º CURSO

Lengua Española y Literatura

Matemáticas

LENGUA-Gobierno de Canarias

MATEMÁTICAS-Gobierno de Canarias

4º CURSO

Lengua Española y Literatura

Matemáticas

LENGUA-Gobierno de Canarias

MATEMÁTICAS-Gobierno de Canarias

segundo ciclo competencias

COMPETENCIA CURRICULAR 2º CICLO PRIMARIA

5º CURSO

Lengua Española y Literatura

Matemáticas

LENGUA-Gobierno de Canarias

MATEMÁTICAS-Gobierno de Canarias

6º CURSO

Lengua Española y Literatura

Matemáticas

LENGUA-Gobierno de Canarias

MATEMÁTICAS-Gobierno de Canarias

PARA TODA LA ETAPA

evaluacion inicial matematicas 1º a 6º primaria apoclam

evaluacion inicial lengua 1º a 6º primaria apoclam

RECOPILACIÓN DE PRUEBAS 1º A 6º EN MEGAUPLOAD

PRUEBAS DE EDUCACIÓN FÍSICA 1º 2º T 3º CICLO

PRUEBAS DE EVALUACIÓN Grupo de Trabajo CHIPIONA:

En este archivo encontraréis la siguiente información:

ÍNDICE

1. PRESENTACIÓN

Presentación

2. CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN INICIAL

3. PRUEBAS DE EVALUACIÓN: (Lengua /Matemáticas)

MATEMÁTICAS 1º

PRUEBA DE MATEMÁTICAS 1º

ANEXO 1

MATEMÁTICAS 2º

PRUEBA DE MATEMÁTICAS 2º

MATEMÁTICAS 3º

PRUEBA DE MATEMÁTICAS 3º

MATEMÁTICAS 4º

PRUEBA DE MATEMÁTICAS 4º

MATEMÁTICAS 5º

PRUEBA DE MATEMÁTICAS 5º

MATEMÁTICAS 6º  

PRUEBA DE MATEMÁTICAS 6º

 

LENGUA 1º

PRUEBA DE LENGUA 1º

ANEXO 1

ANEXO 2

LENGUA2º

PRUEBA DE LENGUA 2º

LENGUA 3º

PRUEBA DE LENGUA 3º

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL 3º modificada

LENGUA 4º

PRUEBA DE LENGUA 4º

LENGUA 5º

PRUEBA DE LENGUA 5º

LENGUA 6º

PRUEBA DE LENGUA 6º

 

4. INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN 1º

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN 2º

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN 3º

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN 4º

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN 5º

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN 6º

 

5. PRUEBAS MODELO DE CORRECCIÓN: (Lengua /Matemáticas)

MATEMÁTICAS 1º

CORRECCIÓN PRUEBA DE MATEMÁTICAS 1º

MATEMÁTICAS 2º

CORRECCIÓN PRUEBA DE MATEMÁTICAS 2º

MATEMÁTICAS 3º

CORRECCIÓN PRUEBA DE MATEMÁTICAS 3º

MATEMÁTICAS 4º

CORRECCIÓN PRUEBA DE MATEMÁTICAS 4º

MATEMÁTICAS 5º

CORRECCIÓN PRUEBA DE MATEMÁTICAS 5º

MATEMÁTICAS 6º

CORRECCIÓN PRUEBA DE MATEMÁTICAS 6º

 

LENGUA 1º

CORRECCIÓN PRUEBA DE LENGUA 1º

LENGUA2º

CORRECCIÓN PRUEBA DE LENGUA 2º

LENGUA 3º

CORRECCIÓN PRUEBA DE LENGUA 3º

LENGUA 4º

CORRECCIÓN PRUEBA DE LENGUA 4º

LENGUA 5º

CORRECCIÓN PRUEBA DE LENGUA 5º

LENGUA 6º

CORRECCIÓN PRUEBA DE LENGUA 6º

 

6. PLANILLAS DE RECOGIDA DE DATOS: (Lengua /Matemáticas)

MATEMÁTICAS 1º

PORTADA 1º

INTERIOR 1º

MATEMÁTICAS 2º

PORTADA 2º

INTERIOR 2º

MATEMÁTICAS 3º

PORTADA 3º

INTERIOR 3º

MATEMÁTICAS 4º

PORTADA 4º

INTERIOR 4º

MATEMÁTICAS 5º

PORTADA 5º

INTERIOR 5º

MATEMÁTICAS 6º

PORTADA 6º

 

LENGUA 1º

PORTADA 1º

INTERIOR 1º

LENGUA2º

PORTADA 2º

INTERIOR 2º

LENGUA 3º

PORTADA 3º

INTERIOR 3º

LENGUA 4º

PORTADA 4º

INTERIOR 4º

LENGUA 5º

PORTADA 5º

INTERIOR 5º

LENGUA 6º

PORTADA 6º

INTERIOR 6º

 

7. FICHAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: (Alumnos/Padres)

ATENCION DIVERSIDAD

INFORMACIÓN A LOS PADRES

 

8. RELACIÓN DE MAESTROS/AS PARTICIPANTES

RELACIÓN DE TUTORES

PRUEBAS DE VELOCIDAD LECTORA

PRUEBA COMÚN VELOCIDAD LECTORA

EVALUACIÓN VELOCIDAD LECTORA

CORRECCIÓN VELOCIDAD LECTORA

 

SECUNDARIA

1º ESO

Lengua Española y Literatura

Matemáticas

2º ESO

Lengua Española y Literatura

Matemáticas

3º ESO

Lengua Española y Literatura

Matemáticas

ALUMNOS CON NEE O COMPENSACIÓN EDUCATIVA

Introducción

Área de Lengua

Expresión Oral

Comprensión Oral

Comprensión Escrita

Expresión Escrita

La Lengua como objeto de Conocimiento

Área de Matemáticas

ALUMNOS PROCEDENTES DE SISTEMAS EDUCATIVOS EXTRANJEROS

disponibles en diferentes idiomas

Prueba comprensión lect. lengua materna
ZH
RO
RU
AR
FR
EN
PT
BG
PL
WL
Prueba inicial español(modelo 1)

ZH
RO
RU
AR
FR
EN
PT
BG
PL
WL
Pruena inicial español(modelo 2)
ZH
RO
RU
AR
FR
EN
PT
BG
PL
WL
Prueba evaluación español MCER
ZH
RO
RU
AR
FR
EN
PT
BG
PL
WL
Prueba inicial matemáticas 1º a 6º primaria

ZH
RO
RU
AR
FR
EN
PT
BG
PL
WL

evaluacion inicial inmigrantes

Plan de Evaluación del Español como Segunda Lengua en contextos escolares de enseñanza obligatoria de la Región de Murcia:

Orientaciones para la organización de los procesos de enseñanza y aprendizaje del español para extranjeros (Editado por la Región de Murcia):

Orientaciones 1

Orientaciones 2

Orientaciónes 3

Orientaciones 4

Orientaciones 5

Orientaciones 6

Orientaciones 7

Pruebas de Evaluación de Competencia Comunicativa- Competencia Matemática (presentadas por Comunidad de Aragón):

Prueba para evaluar español 1

Prueba para evaluar español 2

Prueba para evaluar español 3

Prueba para evaluar español 4

Prueba para evaluar matemáticas (distintos niveles)

Otros registros

estilos de aprendizaje

Criterios para la evaluación inicial

Las sesiones de evaluación en Educación Primaria

Los criterios de evaluación en la programación de área de Primaria

Planteamientos metodológicos para la evaluación inicial en la ESO

Evaluación inicial en Bachillerato

Las sesiones de evaluación en Bachillerato

Criterios generales sobre la evaluación de los aprendizajes en Bach...

Formulario para la recogida de datos en el momento de la incorporac...

Ficha informativa del tutor para el profesorado y registro de progr...

Programa de Acogida.

Orientaciones para la escolarización del alumnado inmigrante.

evaluacion-inicial-de-alumnas-y-alumnos-articulo(word 2003)

EVALUACIÓN INICIAL PAUTAS A TENER EN CUENTA (word 2007)

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Comentario

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Comentario de LUIS ALBERTO SANTOS ALVAREZ el diciembre 11, 2011 a las 3:49am

Manuel la mejor herramienta para el docente  has colgado, mereces un reconocimiento por ser tan extraordinario  en tus aportes al tema educativo, de verdad mis felicitaciones y mis reconocimientos, por  facilitar las pruebas a todo maestro  que este comprometido en  investigar.

Comentario de Ginés Manuel Ciudad-Real Núñez el septiembre 18, 2011 a las 10:19am
Gracias por tu comentario Arturo
Comentario de Jaime Arturo Valladares Villalva el septiembre 14, 2011 a las 2:16am

hola como estan mis queridos docentes y guardianes del aprendizaje

 

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